Презентация на тему "Воспитание толерантности"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Воспитание толерантности у детей дошкольного возрастачерез ознакомление с фольклором

  Архипова Екатерина Сергеевна Старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 3 Кировского района Санкт-Петербурга

• 
  Слайд 2

  Толерантность

  Толерантность - (от латинского — терпение) проявляется в терпимости к иному образу жизни, поведению, обычаям, чувством, мнениям, идеям, верованиям. Россия - многонациональное государство, поэтому уже с дошкольного возраста нужно приобщать детей к уважительному и доброму отношению к представителям других культур.

• 
  Слайд 3

  Сила России — в единстве народов!

  Толерантность Терпимость к чужим мнениям, поведению Сотрудничество Милосердие Уважение прав других Принятие другого таким какой от есть Прощение Сострадание Уважение человеческого достоинства

• 
  Слайд 4

  Воспитательные задачи

  формирование умений видеть и понимать другого человека, проявлять сопереживание,сочувствие к людям повышение культуры межличностного взаимодействия детей в группе формирование негативного отношения к насилию и агрессии формирование уважения и признания к себе и к людям формирование развития способностей к толерантному общению

• 
  Слайд 5

  Воспитание толерантности через фольклор

  Фольклор содержит знания о мире и способы отношения к нему Содержанием пословиц, поговорок, сказок являются устойчивые образы, вызывающие симпатию или антипатию, а, следовательно, толерантное или интолерантное отношение сказки показывают ребенку нормы поведения в обществе пословицы и поговорки учат народной мудрости былины направлены на воспитание уважения прошлого народа, на изучение традиций и поведения людей, на патриотизм народов

• 
  Слайд 6

  Мероприятия по воспитанию толерантности

  Проведение праздников и театрализованной деятельности по сценариям, в основе которых сказки народов мира ( «Русь Великая»)‏ Сюжетно-ролевые игры Русские народные подвижные игры ( «Гори, гори ясно», «Золотые ворота», «Али-баба»)‏ Проведение русских народных праздников ( «Масленица», Рождество» )‏ Изучение праздников стран-соседей Знакомство с традициями народов разных стран Игры-занятия, на основе различных сказок, проводимые с целью решения проблем межличностного взаимодействия Сочинение сказок и историй детьми, инсценировка сказок

• 
  Слайд 7

  Результаты проведенной работы

  У детей сформировано доброжелательное отношение к окружающим, проявляющееся в любви, заботе, внимательности,сопереживании, деликатности. Развито дружественное отношение к сверстникам, уважительное отношение к старшим. Стало меньше конфликтов, дети научились их самостоятельно разрешать. Дети научились сравнивать фольклорные произведения разных народов, определять правила толерантного отношения к людям других национальностей.

• 
  Слайд 8

  Используемые материалы