Презентация на тему "воспитательная программа" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Программа воспитания школьников 5 - 9 классов «ЕДИНСТВО» Старикова Тамара Сергеевна МБОУ «СОШ №4»

• 
  Слайд 2
  

  Принципиальное значение воспитательного компонента ФГОС: За школой закреплена воспитательная функция, что способствует формированию условий для воспитательной деятельности. Воспитательный компонент приблизил современную школу к лучшим традициям отечественной культуры.

• 
  Слайд 3
  

  ОБЪЕКТЫ Структура программы

• 
  Слайд 4
  

  Цели программы: Создание благоприятных условий для духовного и физического развития личности учащегося; Создание условий для формирования навыков здорового образа жизни учащихся; Создание условий для социальной адаптации учащихся к изменениям в учебно-воспитательной деятельности, окружающем мире и социокультурном пространстве.

• 
  Слайд 5
  

    Стимулирование процессов коллективообразования в классе; Развитие самоуправления в классе, соуправления педагогов, детей, родителей. Совершенствование системы нравственного, гражданско-патриотического воспитания учащихся; Формирование и обеспечение здорового образа жизни учащихся, использование здоровьесберегающих технологий Формирование правовой культуры учащихся и родителей Организация разнообразной, творческой, личностно – и общественно значимой деятельности учащихся в классе, как модели образа будущей достойной жизни; Задачи программы:

• 
  Слайд 6
  

  Воспитательные технологии

• 
  Слайд 7
  

  -- Инновационные ФОРМЫ воспитательной работы: Портфолио ученика Диалог-шоу Социальный проект Психологический тренинг Видеоэкскурс сетевой край сайт

• 
  Слайд 8
  

  проекты, выставки эстетические беседы классные часы акции, экскурсии, походы, конкурсы, презентации практикумыдиспуты, встречи с интересными людьми, практические занятия, деловые и ролевые игры, Традиционные формы:

• 
  Слайд 9
  

  Направления деятельности

• 
  Слайд 10
  

  1.ЗАПОВЕДЬ « Я - ГРАЖДАНИН РОССИИ» 2. ЗАПОВЕДЬ: «КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК – ЗАКОНОПОСЛУШНЫЙ» Из 23 учащихся нет поставленных на учет в ИДН и на внутришкольный учет

• 
  Слайд 11
  

  4.ЗАПОВЕДЬ –БЕРЕГИ ПРИРОДУ 3.ЗАПОВЕДЬ – «БУДЬ КУЛЬТУРНЫМ».

• 
  Слайд 12
  

  7 ЗАПОВЕДЬ: УЧИСЬ И БУДЕШЬ УМНЫМ 8 ЗАПОВЕДЬ – СОХРАНЯЙ ЗДОРОВЬЕ СВОЁ.

• 
  Слайд 13
  

  9. ЗАПОВЕДЬ – «ПОЧИТАЙ ОТЦА И МАТЬ СВОЮ». 10 ЗАПОВЕДЬ – «СТРЕМИСЬ ВПЕРЁД И НИКОГДА НЕ СДАВАЙСЯ» Занятость учащихся во внеурочное время

• 
  Слайд 14
  

  Предполагаемые результаты: Создание «единого» коллектива, сформированность толерантного отношения к окружающим, коммуникабельности; Осознание себя гражданином, патриотом своей Родины; Сформированность эстетического вкуса; Приобретение учащимися навыков физического труда; Укрепление психофизиологического здоровья учащихся; Приобретение детьми знаний в области прав и обязанностей учащихся; Получение учащимися положительных жизненных навыков по предупреждению правонарушений и преступлений; Профилактика вредных привычек; Сформированность чувства социальной защищенности у подростков; Вовлечение учащихся в активную общественно-полезную деятельность; Изменение условий семейного воспитания; 100% занятость детей во внеурочное время полезным делом.

• 
  Слайд 15
  

  критерии оценки эффективности воспитательной работы: развитость познавательного потенциала ребенка нравственная направленность личности; сформированность у учащихся первоначальных умений самопознания, самореализации и самоутверждения креативность личности ребенка; сформированность привычек ЗОЖ. удовлетворенность ученика самим собой и жизнедеятельностью в классном коллективе