Презентация на тему "Игры и упражнения по логопедической ритмике"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Игры и упражнения для дошкольников по логопедической ритмике

• 
  Слайд 2
  

     Логопедическая ритмика – основана на взаимосвязи слова, музыки и движения.

• 
  Слайд 3
  

  Целью является - преодоление речевого нарушения путем развития, воспитания и коррекции у детей с речевой патологией двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой и в итоге адаптация к условиям внешней и внутренней среды.

• 
  Слайд 4
  

  Задачи: активизировать высшую психическую деятельность через развитие всех видов внимания (зрительного, слухового); увеличить объём памяти; развивать зрительное, слуховое восприятие; развивать тактильно-кинестетическое и костно – мышечное чувства собственного тела у ребёнка; помочь формированию двигательных навыков: ходьбы, прыжков, поворотов, бросания и ловли мяча, самостоятельного и коллективного выполнения движений.

• 
  Слайд 5
  

  Логоритмика – как вид здоровьесберегающих педагогических технологий       

• 
  Слайд 6
  

  Технологии сохранения и стимулирования здоровья Подвижные и дидактические игры Гимнастика пальчиковая         Релаксация     Гимнастика для глаз Гимнастика дыхательная Артикуляционная гимнастика.

• 
  Слайд 7
  

  Артикуляционная гимнастика

• 
  Слайд 8
  

  Гимнастика дыхательная

• 
  Слайд 9

  Игровая технология

  Игровые технологии

• 
  Слайд 10
  

  Релаксация

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  Результаты освоения воспитанниками образовательной программы Вывод: в результате, успешность освоения воспитанниками образовательной программы за два года обучения с 2010 по 2012 годы составляет: 20% детей с высоким уровнем развития, 60% со средним уровнем и низким 20%.

• 
  Слайд 13
  

  Спасибо за внимание