Презентация на тему "Использование сухого бассейна в коррекционной работе на группе НПОЗ массового детского сада"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Презентация опыта работы

  учителя – логопеда государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 19 Красногвардейского района Санкт-Петербурга Барковской Любови Евгеньевны

• 
  Слайд 2
  

  Использование сухого бассейна в коррекционной работе на группе НПОЗ массового детского сада

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Основные направления работы.

  Коррекция звукопроизношения Совершенствование фонематических процессов Совершенствование лексико-грамматического строя речи Развитие связной речи

• 
  Слайд 5

  Коррекция звукопроизношения.

• 
  Слайд 6
  

  Автоматизация звуков на уровне слова Автоматизация звуков во фразе и предложении Автоматизация звуков в самостоятельной речи

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  В словах

• 
  Слайд 9

  Во фразах и предложениях

• 
  Слайд 10

  Фонематические процессы

• 
  Слайд 11
  

  Определение наличия/отсутствия звука Подбор предметов на заданный звук Определение первого/последнего звука в слове Определение количества слогов в слове Формирование звукобуквенного синтеза.

• 
  Слайд 12

  Определение наличия/отсутствия звука в слове

• 
  Слайд 13

  Звукобуквенный синтез

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Лексико-граматический строй речи

• 
  Слайд 16
  

  Активизация словарного запаса Закрепление лексических тем Согласование существительных с прилагательными Согласование существительных с глаголами Согласование существительных с числительными

• 
  Слайд 17

  Активизация словаря, работа по лексическим темам

• 
  Слайд 18

  Согласование существительных с числительными

• 
  Слайд 19

  Связная речь

• 
  Слайд 20
  

  Составление предложений Составление текстов

• 
  Слайд 21

  Составление рассказа

• 
  Слайд 22

  «День рождения»

  Таисия Т. 5 лет Жил Петрушка. У него был День рождения. Он пригласил Чебурашку и крокодила Гену в гости. Чебурашка причесался расческой. Гена взял скрипку, а Чебурашка мандарин. Они пошли в гости к Петрушке. Он встречал их и играл на гармошке. Чебурашка подарил ему мандарин. Гена стал играть на скрипке, а Петрушка на гармошке. У них был концерт.

• 
  Слайд 23

  Спасибо за внимание !