Презентация на тему "Лексика. Фразеология" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Лексика.Фразеология.

  Урок повторения в 6 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МБОУ - СОШ № 35 г.Белгорода Суковой Е.А.

• 
  Слайд 2

  Цель

  Повторить пройденное по теме «Лексика и фразеология» в предыдущих классах Закрепить знания по теме Активизировать творческие способности учеников

• 
  Слайд 3

  Словарно-орфографическая работа.

  Расскажите, что вы знаете о этих терминах, приведите примеры: лексикология, лексика, профессионализмы, диалект, жаргонизмы, фразеология, фразеологизмы, неологизмы.

• 
  Слайд 4

  Отгадайте загадки

  Товарищ твой просит украдкой Ответы списать из тетрадки. Не надо! Ведь этим ты другу Окажешь … . Фальшивят, путают слова. Поют кто в лес, … . Ребята слушать их не станут: От этой песни уши ... .

• 
  Слайд 5

  Повторение раздела «Лексика»

  Что изучает лексика? Каково самое общее деление слов по значению? Какие группы слов вам известны? Что такое фразеологизмы? Словарный состав языка Однозначные и многозначные Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы, устаревшие слова, неологизмы, профессиональные слова Устойчивые сочетания слов с переносным значением

• 
  Слайд 6

  Замени буквы цифрами:

  а – 1, б – 2, в – 3, г – 4, д – 5, е – 6, е – 7, ж – 8, з – 9, и – 10, й – 11, к – 12, л – 13, м – 14, н – 15, о – 16, п – 17, р – 18, с – 19, т – 20, у – 21, ф – 22, х – 23, ц – 24, ч – 25, ш – 26, щ – 27, ь – 28, ы – 29, ъ – 30, э – 31, ю – 32, я – 33. Составить слово из цифр: 13,6,12,19,10,12,16,13,16,4,10,33. лексикология

• 
  Слайд 7

  Найдите слова, которые не относятся к профессии художника

  палитра, акварель, мольберт, негатив, гуашь. Почему?

• 
  Слайд 8

  «Четвертый лишний». Найдите устаревшее слово.

  кеды, босоножки, ботфорты, кроссовки; пальто, плащ, шуба, кафтан.

• 
  Слайд 9

  Замените устаревшие слова синонимами:

  Очи – …….; десница – …...; ланиты – …..; выя – ……; чело – ……; уста – ……; глаголет – …….; перст – ……..

• 
  Слайд 10

  Найдите фразеологизм, объясните его значение

  С виду мы не очень схожи: Петька толстый, я худой. Не похожи мы, а всё же Нас не разольёшь водой! (Б. Заходер)

• 
  Слайд 11

  Определите слово по его лексическому значению:

  Цвет фиалки и сирени. Заранее намеченный путь следования. Мысленно представить себе что-либо. Очень большой. Желтый с красноватым оттенком. Знаки для обозначения звуков. Слова, употребляемые жителями одной местности. Слова, употребляемые в профессии? Профессионализмы)

• 
  Слайд 12

  Замените исконно русскими слова заимствования:

  презентация шоу имидж прогресс космос диалог

• 
  Слайд 13

  История выражения

  В Москве указы русских царей зачитывались на Ивановской площади в Кремле (у колокольни Ивана Великого). Площадь была шумная, многолюдная. Дьяки, читавшие царёвы указы, старались своим голосом заглушить гомон толпы. Им приходилось не читать, а кричать на всю площадь, во всю Ивановскую. С тех пор и пошло выражение: кричит во всю ивановскую. Во всю ивановскую значит «что есть мочи, изо всех сил». Очень давно, в XVI – XVII веках, указы русских царей зачитывались на городских площадях.