Презентация на тему "Презентация "Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста по программе В.Н. Нищевой"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка- детский сад «Сказка» обособленное подразделение «Центр развития ребенка - детский сад «Росинка»

  «Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста по программе Н.В. Нищевой» Подготовила воспитатель: Потапушкина Г. И.

• 
  Слайд 2
  

  ПАРЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА Н.В. Нищевой«Обучение грамоте детей дошкольного возраста»

• 
  Слайд 3

  МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ К ПАРЦИАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ Н.В. Нищевой

• 
  Слайд 4
  

  ЗАДАЧИ РАБОТЫ ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПО ФОП5 – 6 лет

  Задачи по подготовке детей к обучению грамоте: Формировать у детей умение производить анализ слов различной звуковой структуры. Качественно характеризовать выделяемые звуки (гласные, твердый согласный, мягкий согласный, ударный гласный, безударный гласный звук), правильно употреблять соответствующие термины. Познакомить детей со словесным составом предложения и звуковым составом слова. Формировать навыки различения согласных звуков по признакам: глухой - звонкий, твердый – мягкий.

• 
  Слайд 5
  

  А, У, О, И, Т,П, Н, М, К, Б,Д, Г, Ф, В, Х, Ы, С, З, Ш, ЖЭ, Й, Е, Ё, Ю,Я, Ц, Ч, Щ, Л,Р, Ь, Ъ.

  Последовательность изучения букв

• 
  Слайд 6
  

  Приемы работы с буквами (звуками)

• 
  Слайд 7
  

  Индивидуальная работа по изучению букв (звуков)

• 
  Слайд 8
  

  Развитие мелкой моторики рук в ходе изучения букв (звуков)

• 
  Слайд 9

  Вывод

  1. Для успешного обучения грамоте в школе важен весь процесс речевого развития детей в детском саду. 2. Ведущую роль при подготовке детей к обучению грамоте играет формирование способности анализировать звуковой состав слов. 3. Разработанная Нищевой Н.В. и прошедшая экспертизу система обучения грамоте детей дошкольного возраста заслуживает внимания и внедрения в работу.