Презентация на тему "Развитие коммуникативных навыков и творческого воображения"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Развитие коммуникативных навыков и творческого воображения дошкольников в процессе логопедической работы над связной речью

  Учитель-логопед первой квалификационной категории ПЫДРИНА Елена Николаевна

• 
  Слайд 2
  

  ЦЕЛЬ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ: Формирование у детей самостоя-тельной, грамматически правильной, четкой речи, с соответствующим возрасту словарным запасом и уровнем развития связной речи.

• 
  Слайд 3

  С помощью этих игр можно:

  Оценить уровень овладения некоторыми необходимыми умениями и навыками таких образовательных областей как «познание» и «коммуникация».

• 
  Слайд 4

  Дидактическое пособие «Прищепки-обучалки»

  Развивает: мелкую моторику рук, сенсорные навыки, пространственные отношения, математические представления, лексико-грамматический строй речи, коммуникативную функцию речи и воображение .

• 
  Слайд 5

  Варианты игр c этим пособием:

  Игра «Цвет» Игры с цифрами Игры на понятие величины Игра «Геометрические фигуры» Игра «Развиваем фонематический слух»

• 
  Слайд 6

  Игра «Слоги»

  Отмечаем слова, состоящие из 1 слога красными прищепками, из 2 слогов – синими, из 3- жёлтым.

• 
  Слайд 7

  Игра «Наш отличный ряд»

• 
  Слайд 8

  Игра «Сам себе сказочник»

• 
  Слайд 9

  Играть с прищепками можно очень увлекательно!

• 
  Слайд 10

  Дидактическое пособие «Пульт управления» 

  Формирование зрительно-двигательной координации. Формирование чувства пространства на микроплоскости. Развитие мыслительных процессов. Развитие лексико-грамматического строя речи, связной речи. Развитие творческого воображения.

• 
  Слайд 11

  «Буратино-альпинист»

  Автоматизация, дифференциация поставленных звуков. Развитие силы и высоты голоса. Развитие фонематического восприятия, развитие навыков звукового и слогового анализа и синтеза. Развитие внимания, памяти, мышления. Развитие словаря. Формирование и совершенствование грамматического строя речи. Развитие связной речи.

• 
  Слайд 12
  

  Наглядно-дидактические пособия и игры позволяют в доступной и интересной форме развивать познавательный интерес у дошкольников и имеют большое значение для появления фразовой и развития связной речи. Еще К.Д.Ушинский говорил о том, что « ребенок мыслит формами, красками, звуками, ощущениями».