Презентация на тему "Сказкатерапия в логопедической работе"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Сказкотерапия

  Подготовила: Лимаренко С.В. студентка логz - 431

• 
  Слайд 2
  

  У кого в детстве не бывает сказки, тотвырастает сухим, колючим человеком, и люди об него ушибаются, како лежащий на дороге камень…

• 
  Слайд 3
  

  Сказкотерапия – это метод, использующий сказочную форму для развития личности и его творческих способностей, расширения сознания, совершенствования взаимодействий с окружающим миром

• 
  Слайд 4
  

  Задачи:1. Коррекционно-образовательные: обучать приёмам вождения персонажей сказки в настольном театре, театре мягкой игрушки, пальчиковом театре.2. Коррекционно-воспитательные:воспитание духовности, любви к природе, гуманности, скромности, доброте, внимания, выдержки, ответственности, патриотизма;3. Коррекционно-развивающиеся:развивать речь, развивать познавательные процессы, развивать просодическую сторону речи, развивать умение передавать мимику, жест и движение, развивать фонематическое восприятие; работа над артикуляцией, автоматизацией и дифференциацией, введение их в свободную речь;

• 
  Слайд 5

  Особенности работы со сказкой

  речевой статус детей; недостаточное развитие неречевых психических функций; специфика возраста;

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Виды сказок

  Художественные сказки Медитативные сказки Психокоррекционные сказки Психотерапевтические сказки Дидактические сказки

• 
  Слайд 8

  Художественные сказки

• 
  Слайд 9

  Дидактические сказки

• 
  Слайд 10

  Медитативные сказки

• 
  Слайд 11

  Психотерапевтические сказки

• 
  Слайд 12

  Психокоррекционные сказки

• 
  Слайд 13

  Чему учат «сказочные» занятия

  - осознавать свои чувства, эмоции, побуждения, устремления и желания; - формировать умение расслаблять мышцы по контрасту с напряжением, различать и сравнивать мышечные ощущения; - развивать восприятие и внимание: слуховое, зрительное и сенсорное; - активизировать и обогащать словарный запас детей; - развивать фразовую речь в процессе ответов на вопросы; - развивать интонационную выразительность и силу голоса; - развивать мелкую моторику рук; - формировать сильный выдох и направленную воздушную струю; - укреплять артикуляционный аппарат; и многое другое.

• 
  Слайд 14
  

  Спасибо за внимание!