Презентация на тему "Цель урока:систематизировать знания о глаголе;открытие нового знания" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Исключи все глухие согласные и узнаешь тему урока Г С Л Ш А Г О К Л

• 
  Слайд 2

  Цель урока:систематизировать знания о глаголе;открытие нового знания

• 
  Слайд 3
  

  часть речи вид склонение спряжение время число падеж

• 
  Слайд 4

  Портфель умений

  1. Находить глаголы в тексте 2. Определять вид глагола 3. Определять спряжение глагола 4. Определять число глагола 5. Определять время глагола 6. Подчёркивать глагол как член предложения 7. Определять наклонение глагола

• 
  Слайд 5

  сов.вид

  2)бежать, говорить, слышать, видеть, лепить 3)рисует, лежишь, решаешь, читал 4)глядели, бегут, пишет, дружат 1)писать, думать, решить, лепить 1 спр. прош.вр. ед.ч Игра «Четвёртый лишний»

• 
  Слайд 6
  

  Я сидел бы на берегу и ловил бы рыбу. (услов. накл) Сиди тихо.( повел. нак) Я сижу на уроке и слушаю стихотворение. (изъяв.н.)

• 
  Слайд 7

  игра «да-нетка»

  1.Глагол обозначает действие предмета. 2.Глаголы изменяются по падежам. 3. Не с глаголами пишется раздельно. 4. Глаголы имеют три спряжения. 5. Глаголы прошедшего времени изменяются по родам. 6. Глаголы в н.ф., оканчивающиеся на –ить, относятся ко ΙΙ спряжению. 7.В предложении глагол чаще всего выполняет роль подлежащего. 8.Глагол условного наклонения, обозначает действие, которое происходит на самом деле?

• 
  Слайд 8

  Спасибо за урок!