Презентация на тему "Творческая работа "изготовление новогодней игрушки на елку""

Содержание

• 
  Слайд 1

  МКОУ ВОСЯХОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА

  Творческая работа: изготовление новогодней игрушки воспитатель: Костина А.Р. 2013г.декабрь

• 
  Слайд 2

  Цель: изготовление новогодних игрушек на групповую елочку

  задачи: - познавательные ууд: ориентироваться в наглядном материале : определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данного материала; сравнивать предметы, объекты, группировать их находить общее и различие; - -коммуникативные, личностные ууд:договариваться в процессе труда, закреплять у детей полученные ранее навыки работы с бумагой, клеем, ножницами (Инструктаж по технике безопасности);

• 
  Слайд 3
  

  Регулятивные ууд: развивать чувство формы, цвета и композиции; развивать мелкую моторику рук, внимание, мышление. В данной работе используем метод КТД (коллективно-творческой деятельности) Форма работы учащихся: групповая; Беседы о предстоящем новогоднем празднике, рассматривание новогодних игрушек, подготовка декора для бумажных игрушек, рассматривание новогодних поделок.

• 
  Слайд 4

  Оборудование:

  - декоративная пенка для творчества; - пайетки; - ножницы; - клей ПВА; - простой карандаш;

• 
  Слайд 5
  

  Ход работы: 1)Нарисовали елочку на декоративной пенке(бумаге) 2)Вырезали ножницами.

• 
  Слайд 6
  

  3)Наклеили клеем (ПВА) пайетки на елочку, в виде игрушек, гирлянд. 4) пришили ленточку, чтобы повесить игрушку на новогоднюю елку.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Работы: Озелова Никиты 1кл., Ребась Матвея 2кл., Озеловой Насти 1кл., Севли Валентина 4кл., Альгамовой Валерии 1кл.

• 
  Слайд 9

  Наши работы.

• 
  Слайд 10
  

  Рефлексия:Дети демонстрируют свои работы, объясняют, что они изобразили, Отвечают на вопросы воспитателя в конце занятия:Ребята, понравилось ли вам работать с пайетками….? Как вы оцениваете свою работу и работу товарища….?Что на ваш взгляд было трудным при выполнении работы….?

• 
  Слайд 11
  

  Результат: 1) формирование личности через регулятивные, личностные, коммуникативные, познавательные УУД; 2) эстетичность детских работ; 3) развитие творческого мышления; 4) повышение самооценки через организацию выставки работ в группе;

• 
  Слайд 12
  

  Литература: С.В.Анащенкова методическое пособие Технология 1 класс – М: Просвещение, 2012 — 128 с.Н.И.Роговцева, Н.В.Богданова, И.П.Фрейтаг электронное пособие Технология 1 класс – М: Просвещение, 2012.