Презентации для 6 класса

1. Что такое герб?
2. Появление двуглавого орла
3. История Российского герба
4. Вопросы

• Что такое Конституция;
• Важность Конституции;
• Конституция и другие законы государства;
• Функции Конституции.

• Краткая биография художника
• Работы Павла Филонова
• Автопортрет

• Гражданство РФ;
• Основания приобретения гражданства РФ;
• Права и обязанности гражданина РФ;
• Воинская обязанность;
• Права и обязанности налогоплательщиков.

• Области географии, изученные Ломоносовым;
• Применение географии в экономике;
• Отношение консервативной географии к позиции Ломоносова;
• Труд "Экономический лексикон российских продуктов";
• Деятельность по экономической географии.

• Выборы города проведения
• Эмблема-логотип
• Талисманы зимних Олимпийских игр 2014
• Строительство
• Инфраструктура
• Новые дисциплины

1. СБА библиотеки
2. Описание документов (книг, журналов, газет)
3. Ознакомление с правилами написания реферата и его оформление

• Труд детей в разные исторические эпохи;
• Молодежная экономика в современном обществе.

• Национальная идея для нашей Родины;
• Что может объединить народы РФ;
• Основы мораль;
• Социальные и моральные вызовы образованию XXI в.;
• Образование: виды, цели;
• Значение морали в жизни общества.

• Характер ребенка;
• Наследственность и воспитание характера;
• Типы характера (Лесгафт);
• Классификация детских характеров (Бокатов, Сергеев);
• Формирование характера.

1. Обоснование актуальности темы
2. Постановка цели и задачи работы
3. Главные признаки самостоятельности
4. Формы организации деятельности школьников
5. Требования к заданиям
6. Работа с учебной литературой
7. Дидактические карточки
8. Игры и игровые моменты
9. Проектная деятельность

1. Целеполагание и его компоненты
2. Понятие цель
3. SMART критерии постановки цели
4. Определение целей урока
5. Формулировка цели на основе таксономии Б. Блума
6. Достижение образовательных результатов
7. Упражнение на определение краткосрочных и длительных целей, анализ целей урока
8. Ошибки в предложенных формулировках целей урока
9. Как определить, что цель сформулирована правильно?

• Изучаем назывные предложения
• Значение и сфера употребления назывных предложений
• Орфографическая разминка
• Практические задания

• Курс орфографических правил за 5 класс
• Пояснительные схемы
• Обучающие анимации

1. Что такое алгоритм?
2. Задачи
3. Проверь себя
4. Мы узнали

1. Разминка - вопросы по определениям, связывающим информатику и многие другие науки
2. Домашнее задание
3. Венгерский кроссворд
4. Мимика и жесты
5. Игра со зрителями
6. Веришь - не веришь
7. Перекачай информацию
8. Высказывания

1. Устройства ввода
2. Устройства вывода
3. Итоги

1. Библия о сотворении мира
2. Бог, небо и земля
3. 7 дней

1. первобытная культура;
2. культура Античности;
3. Древний Египет;
4. эпоха Средневековья;
5. эпоха Возрождения;
6. эпоха Просвещения;