Презентации о личности для 7 класса

1. Биография
2. Дом сирот
3. 10 заповедей воспитания
4. Сочинения Януша Корчака

• Начало
• Главная тема
• Брак

• Определение дисциплины;
• Правила жизни людей в обществе;
• Почему важно соблюдать правила;
• Нормы и санкции;
• Внешняя и внутренняя дисциплина.

• Адаптация
• Виды адаптации
• Физиологическая адаптация
• Адаптивные типы человека
• Приспособительные возможности человека
• Экстремальные ситуации

• Кому особенно полезно знать логику
• Готфрид Вильгельм Лейбниц
• Основоположник алгебры логики (булевой алгебры)
• Понятие
• Виды высказываний
• Задания

1. Школьное сообщество как основа формирования активной жизненной позиции учащихся. Ковалева О.Б.
2. Формирование жизненных ценностей и приоритетов. Федорова Л.Ю.
3. Параметры школьного сообщества
4. Выводы
5. Принятие решения
6. Рефлексия Ковалева О.Б.

• Символизм
• Биография
• Симфонии
• Белый и Блок
• Петербург
• Дмитрий Петрович Святополк-Мирский
• Последний период жизни

• Что такое одиночество
• Черты одиночества
• Одиночество у подростков

1. Стресс
2. Стрессоры
3. Организационные факторы
4. Личностные факторы
5. Признаки стресса
6. Стадии стресса

• Биография
• Московский государственный университет
• Семья
• Интересные факты
• Фильмография
• Увлечения
• Общественная деятельность

• Биография
• Заслуженный артист РСФСР
• Говорящие часы
• Фотографии из жизни артиста
• Смерть
• Ваганьковское кладбище

• Учимся понимать людей и устанавливать контакты
• Учимся общаться
• Почему нужно быть терпимым
• Межличностный конфликт
• Путешествие в прошлое
• Что делать, если конфликт назрел

• Задания о людях и известных событиях

• Самая тёплая обувь
• Валенки – источник здоровья
• Изготовление валенок
• Пимокатный промысел
• фабрика валяной обуви
• Мастера-умельцы

• Спешите стать терпимей и добрей
• Белый Бим Чёрное ухо
• Шатохи
• Анализ рассказа
• Отношение автора

• Цели и задачи исследования;
• Краткая история имён;
• Статистика имён детей;
• Факторы, влияющие на выбор имени для ребёнка;
• Результаты исследования.

• Деятельность человека и поведение животных;
• Структура деятельности;
• Мотивы деятельности;
• Виды потребностей;
• Убеждения и интересы;
• Классификация действий.

• Социальный статус;
• Виды статусов;
• Задания.