Презентации для 9 класса

• Сущность и структура деятельности
• Потребности и интересы
• Многообразие видов деятельности
• Творческая деятельность

• Форма государственного правления;
• Монархия;
• Республика.

• Прилагательные
• Разряды имен прилагательных
• Формирование навыков определения разрядов имен прилагательных

• Повторение пройденного материала
• Структура анализа текста
• Биография писателя
• План рассказа

• Работа с текстом
• Приемы сжатия текста
• Наглядные примеры
• Задание для самостоятельной работы

1. Тристан Тцара
2. Стиль
3. Популярность
4. Марсель Дюшан
5. Сюрреализм
6. Франсис Пакабия
7. Основные работы художника

1. общая характеристика скульптуры;
2. идейный замысел произведения;
3. конкуренция с немецким павильоном на выставке;
4. впечатления парижан;
5. судьба автора скульптуры;
6. возрождение «Рабочего и колхозницы»;
7. использование изображения скульптуры в символике.

1. Германский союз
2. Экономическое развитие Германии
3. Революция 1848 года
4. Объединение Германии «железом и кровью»

• Эра пацифизма;
• Начало агрессии;
• 1939 год.

1. Генеалогическое древо
2. Участники

1. Цель
2. Первый вопрос
3. Второй вопрос
4. Третий вопрос
5. Четвертый вопрос
6. Пятый вопрос
7. Шестой вопрос
8. Литература

1. Экономически активное население
2. Безработица
3. Демографическая нагрузка
4. Баланс трудовых ресурсов

1. Цели и задачи
2. Особенности ГЭС
3. Принцип работы
4. Предыстория развития гидростроения в России
5. Аварии и происшествия на ГЭС

1. Географическое положение
2. Население
3. Половой состав
4. Сельское хозяйство
5. Транспорт
6. Промышленность
7. Крупнейшие города и городские агломерации

• Красная книга
• Животные Красной книги

• Единство живой и неживой природы
• Группы химических элементов
• Вода
• Минеральные соли

1. Способы получения
2. Химические свойства
3. Правила ориентации (замещения) в бензольном кольце
4. Реакции по алкильному заместителю
5. Применение бензола

Позволяет школьникам узнать больше интересной информации о состоянии страны в первые годы ВОВ.