Презентация на тему "Движущие силы антропогенеза"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема урока:

  « Движущие силы антропогенеза. Развитие членораздельной речи, сознания и общественных отношений в становлении человека.»

  Ф. Энгельс о роли труда в процессе превращения обезьяны в человека.

• 
  Слайд 2

  ЗАДАЧИ УРОКА:

  • Вскрыть движущие биологические факторы эволюции человека.
  • Сформировать научный мировоззренческий взгляд на роль социальных факторов и их влияние на антропогенез.
  • На примерах объяснить роль взаимосвязи биологического и социального факторов на эволюцию человека.

• 
  Слайд 3

  Основополагающие понятия темы

  1. Причины перехода к прямохождению.

  2. Важнейшие изменения в строении тела.

  3. Развитие рук.

  4. Умения использовать и изготавливать орудия труда.

  5. Эволюция головного мозга.

  6. Увеличение продолжительности периода роста.

  7. Использование огня и мясной пищи.

  8. Общественный образ жизни.

  9. Возникновение речи и мышления.

• 
  Слайд 4
  

  « Знать о причинах, которые скрыты, тайные ведать пути»

  Л.Мартынов.

  Ж.Б. Ламарк

  Впервые дал научное обоснование идеям эволюции органического мира.

• 
  Слайд 5
  

  • 1859г «Происхождение видов путем естественного отбора или сохранение пород в борьбе за жизнь.»
  • 1871г. «Происхождение человека и половой отбор.»
• 
  Слайд 6
  

  ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ ЭВОЛЮЦИИ человека

  Биологические

  • Социальные
  • Наследственная изменчивость.
  • Естественный отбор.
  • Борьба за существование.
• 
  Слайд 7

  Роль прямохождения

• 
  Слайд 8
  

  ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ ЭВОЛЮЦИИ человека

  • Биологические
  • Социальные
  • Наследственная изменчивость.
  • Естественный отбор.
  • Борьба за существование.
  • Трудовая деятельность

• 
  Слайд 9
  

  Ф. Энгельс

  « Труд – первое основное условие всей человеческой жизни, и притом в такой степени, что мы в известном смысле должны сказать: труд создал самого человека.»

• 
  Слайд 10
  

  «…Где ледник когда-то

  Вздымал породу на дыбы,

  Ломал хребет её горбатый

  И округлял в бараньи лбы…»

  А. Гельберг

  Эпоха «Великой зимы»

• 
  Слайд 11
  

  ДРЕВНИЕ ЛЮДИ ИСПОЛЬЗОВАЛИ ОГОНЬ, КАК ОЧАГ, ДЛЯ ОХОТЫ И ПРИГОТОВЛЕНИЯ ПИЩИ.

  ОБЩЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ.

• 
  Слайд 12
  

  «Возник язык,

  Рожденный подражаньем.

  И вот для каждой мысли существа

  Сложилися созвучные слова».

  Э. Дарвин

  ВОЗНИКНОВЕНИЕ РЕЧИ

• 
  Слайд 13
  

  «Когда мысли светлые - и слова ясные.» пословица.

  Социальный фактор – мышление.

• 
  Слайд 14
  

  ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ ЭВОЛЮЦИИ человека

  • Биологические
  • Социальные
  • Наследственная изменчивость.
  • Естественный отбор.

  1. Борьба за существование. Трудовая деятельность

  2. Общественный образ жизни

  3. Речь

  4. Мышление.

• 
  Слайд 15
  

  • Развитие научно – технического прогресса.
  • Приручение диких животных и развитие земледелия.
  • Познание окружающей среды через произведения искусства

  Три этапа социальной эволюции человека.

• 
  Слайд 16
  

  ВЫВОД:

  • Ч. Дарвин.
  • Ф. Энгельс.

  Если Ч. Дарвин доказал в антропогенезе значение биологического фактора, то значение социального фактора было доказано Ф.Энгельсом.

• 
  Слайд 17
  

  Биологический диктант.

• 
  Слайд 18
  

  Кроссворд.