Презентация на тему "Класс Птицы"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Класс Птицы.

  • Многообразие, среда обитания.
  • Биологические особенности.

  урок биологии в 7 классе

• 
  Слайд 2

  Цель

  Познакомиться с характерными особенностями птиц, в связи с приспособленностью к воздушной среде обитания

• 
  Слайд 3

  Путешествие в мир птиц

  Не страшны ему метели, Гнезда вьет зимой на ели, Крик его отрывист, прост, Кривоносый красный ...

  В поле есть, где прокормиться, Только негде здесь гнездиться, Огороду, полю – врач Глянцевитый черный ...

• 
  Слайд 4
  

  Ночью в рощах и лесах Уханье наводит страх, Страшен дикий крик и силен, Так кричит огромный ...

  Воздух режут без усилья,Как серпы кривые крылья.Промелькнет – не разглядишь,Так летает только ...

• 
  Слайд 5
  

  Подбирает он проворно Кинутые ему зерна И гнездится на карнизе Наш любимый ...

  Весь размером он с орех, Птиц почти что меньше всех, Комаров и мух противник Бойкий, рыженький ...

• 
  Слайд 6

  Среды обитания птиц и способы передвижения

  • водная
  • наземно -воздушная
  • воздушная
• 
  Слайд 7

  Внешнее строение птиц

• 
  Слайд 8

  Клюв в жизни птицы

  Строят гнёзда

  • для защиты и угрозы
  • чистят перья
  • добывают, удерживают пищу
  • удерживает орудия для разбивания яиц
• 
  Слайд 9
  

  Форма клюва

• 
  Слайд 10

  Строение и роль ног в жизни птиц

  • Ноги помогают ухаживатьза опереньем
  • Попугай лапой подносят пищу ко рту
  • Некоторые птицы ногами ловят, умершвляют и носят добычу.
• 
  Слайд 11
  

  • Фазан ходит по земле на трех крепких пальцах с уплощенными когтями.
  • Воробей охватывает ветки длинными гибкими пальцами с острыми когтями
  • Длинные, крестообразно раскинутые четыре пальца цапли удобны для ходьбы по топким местам
  • Белая куропатка ходит по снегу на широкой, оперенной "четверне"
  • Рябчик может ходить по веткам, земле и снегу.
• 
  Слайд 12

  Строение и роль ног в жизни птиц

• 
  Слайд 13

  Типы и роль перьев птицы

• 
  Слайд 14

  Строение пера

• 
  Слайд 15
  

  Особенности внутреннего строения птиц в связи с приспособленностью к полету

• 
  Слайд 16

  Пищеварительная система

  • В расширении пищевода – зобе – пища может временно храниться, размягчаясь;
  • в мускульном отделе желудка пища тщательно перетирается;
  • в железистом отделе желудка и кишечнике пища быстро переваривается под действием ферментов;
• 
  Слайд 17

  Дыхательная система

  • Бронхи, пронизывающие небольшие лёгкие, соединены с десятком воздушных мешков.
  • При вдохе воздух поступает в лёгкие и в мешки, при выходе в лёгкие проходит насыщенный кислородом воздух из воздушных мешков. Таким образом увеличивается интенсивность газообмена ( принцип двойного дыхания)
  • Кроме того, воздушные мешки позволяют изменять плотность тела при нырянии, а также предохраняют внутренние органы от перегрева, удаляя избыток тепла
• 
  Слайд 18

  Кровеносная система

  • Птицы – теплокровные животные с интенсивным обменом веществ и температурой тела 38–45 °C.
  • Интенсивное кровообращение обеспечивается большим объёмом четырёхкамерного сердца и большей частотой его сокращения (до 1000 ударов в минуту у колибри).
  • У птиц два круга кровообращения.
• 
  Слайд 19

  Нервная система

  • Головной мозг достаточно большой, развиты большие полушария и мозжечок.
  • У птиц хорошо развиты зрение, слух и чувство равновесия;
  • Глазные яблоки большие и малоподвижные; ограниченность поля зрения компенсируется подвижностью шеи.
  • Слух особенно хорошо развит у охотящихся в темноте птиц;
• 
  Слайд 20

  Органы размножения и выделения

  • Органы выделения птиц – крупные бобовидные тазовые почки.
  • Мочевой пузырь отсутствует.
  • У самцов развиты парные половые железы – семенники, в то время как у самок сохраняются только левый яичник и яйцевод.
  • Семяпроводы от семенников впадают в клоаку.
• 
  Слайд 21
  

  Размножение и развитие птиц

• 
  Слайд 22
  

  Виды птенцов

  • гнездовые
  • выводковые
• 
  Слайд 23

  Подумай и ответь

  • Что позволило птицам освоить полет как средство перемещения в пространстве ?
  • Как приспособлено тело птицы во внешнем и внутреннем строении к полету?
• 
  Слайд 24
  

  Особенности строения птиц

• 
  Слайд 25

  Происхождение птиц

  Промежуточная форма между пресмыкающимися и птицами

• 
  Слайд 26
  

  Различия:

  • передняя конечность превратилась в крыло; полёт стал основным способом передвижения птиц;
  • высокая и постоянная температура тела, не зависящая от внешней среды;;
  • четырёхкамерное сердце, в котором происходит полное разделение артериальной крови и венозной;
  • срастание многих костей у птиц; наличие цевки;
  • наличие воздушных мешков у птиц;
  • более высокий уровень развития центральной нервной системы у птиц;
  • построение птицами гнёзд, высиживание яиц и выкармливание птенцов.

  Сходства:

  • роговые образования на поверхности кожи;
  • сухая кожа, почти лишённая желёз;
  • схожесть строения скелета;
  • два круга кровообращения;
  • органы слуха представлены внутренним и средним ухом;
  • наличие клоаки;
  • внутреннее оплодотворение;
  • размножение яйцами и сходство в строении яйца;
  • сходство эмбрионального развития.
• 
  Слайд 27
  

  Союз охраны птиц России объявлял:

  • 2005 год - годом Совы,
  • 2006год - годом чайки,
  • 2007 год – годом аиста.

  1 апреля отмечают День Птиц