Презентация на тему "Осанка" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема: «Осанка. Предупреждение плоскостопия»

  Цель: Познакомить учащихся понятием осанка. Задачи: 1. Сформировать понятие «осанка», познакомить с методами самоконтроля, разъяснить отрицательные последствия нарушения осанки и плоскостопия. 2. Санитарно-гигиеническое воспитание. 3. Развитие логического мышления, умений заниматься самонаблюдением.

• 
  Слайд 2

  1. Проверка домашнего задания

  Нумератор 1вариант 2 вариант Опорная система Двигательная система

• 
  Слайд 3
  

  1Состоит из соединительной ткани4 3Основное свойство- сократимость2 5Состоит из клеток7 6 Растут в направлении наибольшей силы растяжения 8 10Состоит из мышечной ткани9 13Выделяют брюшко и сухожилия 11 14 Губчатое и компактное вещество12 16 Подвижное соединение 15 17Покрыты фасцией18

• 
  Слайд 4

  2. Новая тема

  Осанка-привычное положение тела при стоянии, сидении и ходьбе.

• 
  Слайд 5

  Признаки правильной осанки:

  1. Спина прямая. 2. Голова слегка откинута назад. 3. Плечи расправлены. 4. Живот втянут.

• 
  Слайд 6

  Последствия нарушения осанки:

  Смещение или сдавливание внутренних органов. Нарушение кровоснабжения и работы внутренних органов. Неравномерное распределение нагрузок на позвоночник.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Нарушение осанки.

• 
  Слайд 9

  Степени нарушения осанки:

  Отклонения от нормы слабо выражены и исчезают, если контролировать себя. Отклонения от нормы устойчивы, связаны с нарушением мышечного аппарата. Затрагивают скелет, лечению поддаются с трудом.

• 
  Слайд 10
  

  Плоскостопие-болезненное изменение стопы, при которых уплощаются ее своды.

  Причины плоскостопия: Неправильно подобранная обувь. Длительное хождение или стояние. Избыточная масса тела.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Лабораторная работа.

  Тема: «Осанка и плоскостопие» Цель:выявление нарушения осанки и плоскостопия» Ход работы:

• 
  Слайд 14
  

  1. Длина со стороны груди/длина со стороны спины = 1 или больше, значит нарушений нет! 2. Встать спиной к стене. Если между спиной и поясницей проходит ладонь- нарушений осанки нет!

• 
  Слайд 15
  

  3. Возьмите принесенный из дома след ноги. Найдите центр пятки и центр третьего пальца. Соедините точки линией. Если в узкой части след не заходит за линию- плоскостопия нет!

• 
  Слайд 16
  

  Вывод: выполнив лабораторную работу, мы выявили, что нарушений осанки и плоскостопия нет.

• 
  Слайд 17

  3. Закрепление знаний.

  Проанализируйте правильно ли положение вашего тела при чтении, письме, переносе тяжелых предметов.

• 
  Слайд 18

  4. Задание на дом

  Изучить параграф №15. Повторить параграфы №11,12