Презентация на тему "Развитие селекции яблони в ЦЧР" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Управление образования и науки Тамбовской областиФГБОУ ВПО Мичуринский государственный аграрный университет И.Н. Савельева  Развитие селекции яблони в ЦЧР  Педагогический проектв рамках реализации системы непрерывногоагробизнес – образованияв Тамбовской области      Мичуринск – наукоград 2011

• 
  Слайд 2
  

  Цели проекта: наглядная демонстрация путей и методов достижений в селекции яблони. обновление нормативно-правовой базы ОУ в соответствии с направлениями образовательной деятельности. установление сотрудничества с СПО, ВПО для организации непрерывного интегрированного образования. привлечение инвестиций для развития деятельности проекта и школы в целом. Задачи проекта: 1. Заложить сад селекционных достижений различными сортами яблони. 2. Обучить конкретным приемам практических работ в садоводстве. 3. Обучить современным методам селекции яблони. 4. Создать банк данных потенциальных специалистов в области селекции семечковых культур из выпускников школы. 5. Подготовить информационную базу для привлечения инвестиций на реализацию проекта.

• 
  Слайд 3
  

  Бельфлер-китайка Пепин шафранный Сорта селекции И.В.Мичурина

• 
  Слайд 4
  

  Богатырь Ренет Черненко Сорта селекции С.Ф.Черненко

• 
  Слайд 5
  

  Успенское Флагман Иммунные сорта

• 
  Слайд 6
  

  Валюта Стела Колонновидные сорта

• 
  Слайд 7
  

  Реализация проекта обеспечит: - востребованность выпускников школы как квалифицированных специалистов в области селекции яблони и садоводства; модернизацию материально-технического оснащения школы; Проектная деятельность покажет: - достижение заданного качества образования; необходимость обновления содержания и технологий обучения с учетом современных требований к ним; - дифференциацию и индивидуализацию обучения в системе непрерывного профессионального образования; - повышение конкурентоспособности и профессиональной мобильности выпускников на рынке труда; - максимальный учет интересов и желаний учащихся, их родителей в выборе содержания и технологии учебно-воспитательной работы; - создание условий для творческой самореализации учителя.