Презентация на тему "Скелет рыб" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Скелет рыб

  Урок 7 класс. Учитель Еременко Е. Ю.

• 
  Слайд 2
  

  Заполните пропуски в тексте. Рыбы – это животные, обитающие в воде. Органом дыхания служат , рот рыб вооружен подвижными . Имеются парные конечности, представленные __ и __ плавниками. Непарные конечности образованы __ и __ плавниками. Тело покрыто __ . Направление течения и силу давления воды рыбы воспринимают--------------------

• 
  Слайд 3
  

  Заполните пропуски в тексте. Рыбы – этохордовые животные, обитающие в воде. Органом дыхания служатжабры , рот рыб вооружен подвижными челюстями . Имеются парные конечности, представленные грудными и брюшными плавниками. Непарные конечности образованы хвостовым и анальнымплавниками. Тело покрыто чешуей. Направление течения и силу давления воды рыбы воспринимают боковой линией

• 
  Слайд 4

  Тема урока: _______рыб.

  Цель урока:__________________

• 
  Слайд 5

  Тема урока: Скелет рыб.

  Цель урока: Выяснить особенности строения скелета рыб в связи с выполняемой функцией

• 
  Слайд 6

  Найди лишнее, объясни выбор

  жук - олень

• 
  Слайд 7

  Найди лишнее, объясни выбор.

  жук - олень

• 
  Слайд 8

  Скелет не выполняет функцию:

  Опорную Защитную Движения Выделительную

• 
  Слайд 9
  

  Назови как можно больше образов, с которыми ты можешь ассоциировать понятие «СКЕЛЕТ»

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Заполните таблицу. Сделайте вывод об особенностях скелета рыб и его значении.

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  «Семь бед – один ответ».

  1.Я предлагаю слово, а учащиеся- 7 объяснений (пояснений) этого термина. Позвоночник, плавники, череп, Челюсти, чешуя. 2. Найдите противоположность для переложенных понятий.

• 
  Слайд 16

  Чей признак?Соедините стрелками соответствующие понятия:

• 
  Слайд 17