Содержание
-
Экология
Экология – табигатьбелән үсемлекләрнең мөнәсәбәтен өйрәнүче фән. )
-
Таш, су, һава, урманнарны Табигатьдипатыйбыз. Табигатьсезяшәпбулмый Нигәсоңсакламыйбыз? Елгаларныпычратабыз, Урманнарныкисәбез. Чишмәләрнечистартмыйбыз, Матурлыкныбозабыз. “Табигатьнесаклагыз!”-дипязган, Лозунгларязыпэләбез. Ә үзебезшулязуянында, Ашап-эчеп, чүпләпкитәбез. (автор Низамиева Л.К.)
-
-
Татарстанның Экология елынабагышланган эмблема нәрсәне аңлата соң ? - Төп элементы булыптабигатьтәге процессларның тыгызбәйләнешнен күрсәтү тора, улөч кмпонентбелән формалаша- су (зәңгәр төс), Һава Зәңгәрсу төс) Һәмяшел биологиктөрлелек, Бөтен планетагаһәм Татарстангахас.Өч төсле лента Татарстан флагынхәтерләтә, Татарстан республикасының территорясенкүрсәтә, бухөкүмәтнең табигатьнесаклауһәм татарстанхалкындаэкологик культура тәрбияләү, экологиккуркынычсызлыкһәм әйләнә-тирә мөхитне саклаунытәэмин итүне күрсәтә.
-
Нинди пычранулар була?
Кешеләр җирне, һаваны,суны пычраталар.
-
СУНЫҢ ПЫЧРАНУЫ
Кешеләр елга,күл буйларында завод һәм фабрикалартөзиләр. Шуның белән сулыклардагысуныпычраталар.
-
Сусызҗирдә тормышюк…
Һәр көнне кеше 1 яисә 2 литр су гына кулланмый,ә күпкә кәбрәк!
-
Һаваның пычрануы.
Һавасыз, сусызкебекҗирдә яшәп булмый! Ләкин кешеләр һаваны завод, фабрикалархаттә машиналардахәрәкәтләнеп тә пычраталар.
-
Җир
Җирнең пычрануышулайуккуркыныч. Җирне дә башкаларнысаклаганкебексакларгаһәм якларга!
-
Элеккегетабигатьнекирекайтарыпбулмый!
Күпме яр буйларыташландыкәйбер белән тулы! Күпме җирләрне казыпбетерделәр, ә бит андарәхәтләнеп ял итепбулыриде!
-
Хайваннар җафалана!
Җир,һава,су пычрануданхайваннарҗафалана!!!
-
Табигатьнесаклапкалыпбула!!!
-
Табигатнесаклагыз!!!
«Табигатьнесаклагыз»-дип бар кешеәйтә! Ләкин барысы да аныүтәми…
-
Разминка.
-
«Тере табигатькә экскурсия»
1тур «Хайваннар дөньясы»
-
Иң биек хайванны яз. Иң көчле хайванны яз. Иң тәртипле кошны яз. Иң зур кошны яз. Иң эре балыкны яз. Иң зур хайван. Нинди кошлар оча белми? Нинди балыкларның исемнәре эш коралын аңлата.
-
Иң биек хайван. (Җираф.) Иң көчле хайван. (Кырмыска.) Иң тәртипле кош. (Каз.) Иң зур кош. (Страус.) Иң эре балык.(Кит-акула) Иң зур хайван. (Фил.) Нинди кошлар оча белми? (Пингвин.) Нинди балыкларның исемнәре эш коралын аңлата. (Пычкы балык, чүкеч балык, кылыч балык.)
-
2тур. «Сихерле чәчәк»
- Бу турда кызыл китапка кергән чәчәк исемнәрен хәрефләрдән җыеп төзибез.
-
Җавап:
Умырзая. Ландыш.
-
3тур. «Зоопаркта»
- Сезгә таблицалар таратам. Шулардагы хайваннарның дөрес бирелешен табып тоташтырырга тиешсез.
-
4тур. «Табигатьне яратабыз.»
- Һәрберегез сорауларның номерын тартып ала һәм шул сорауга җавап бирә.Сораулар тактадагы карточкаларда.
-
1- Ни өчен күпчелек хайваннар, үсемлекләр юкка чыгалар, яисә азаялар? 2- Кызыл китап нәрсә ул? 3- Нәрсә ул заповедник? 4- Безнең авыл елгасы ни өчен пычрак? 5- Тирә – юнь табигатьне ничек сакларга? 6- Һава пычранмасын өчен ни эшләргә? 7- Сезнең өйдә нинди хайваннар бар? 8- Гөлләрне ничек карыйлар?
-
Йомгаклау.
- Шулай итеп дәресебез тәмамланып килә. Өйдә бер сорауга җавап әзерләп килегез: “Кеше табигатьнең патшасы була аламы?”. Ләкин онытмагыз: кеше чыннанда бик көчле. Ул урманнарны кисеп, чишмәләрне тыгылдырып бетерергә мөмкин. Ләкин онытмагыз: табигатьне юкка чыгарып, кеше үзе нишләр соң? Шушы яшегездән үк табигатьне сакларга өйрәнегез.
-
Үзегездән килгән эшләрне үтәргә тырышыгыз! - Учакны сүндермичә калдырма. - Теләсә кайда чүп ташлама. - Кыш көне кошларны ашат. - Кулыңны юдың – кранны яп. - Бүлмәдән чыкканда утны сүндер. Табигатьне сакла һәм ярат!
-
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.