Презентация на тему "Проект "Здоровые малыши""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

   Проект Совместной работы с родителями: « Растим здорового ребенка»ГБДОУ комбинированного вида детский сад №71 Приморского района г.Санкт-Петербурга

• 
  Слайд 2
  

  ГипотезаЕсли мы хотим вырастить нравственно и физически здоровой поколение, то должны решать эту проблему «всем миром», семья, детский сад, общественность.Проблемные вопросы1.Как повысить интерес родителей , воспитателей к воспитанию здорового ребенка2.Какие формы работы использовать для повышения активности родителей и педагогов в физическом развитии детей3.Как влияет окружающая среда наширокое использование игровых приёмов создание эмоционально – значимых для детей ситуаций, обеспечение условий для самостоятельной практической личностно и общественно значимой деятельности, в которой дети могли бы проявлять творчество,инициативу, фантазию.

• 
  Слайд 3

  Актуальность проекта

   В настоящее время улучшение качества образования, состояния здоровья детей, профилактика заболеваний и коррекция имеющихся нарушений у детей являются одним из приоритетных направлений государственных национальных проектов «Образование» и «Здоровье»       Сохранение и укрепление здоровья детей является приоритетным направлением работы нашего ДОУ.

• 
  Слайд 4
  

  Цель программы:1.      Сохранение и укрепление здоровья детей. 2.      Формирование у воспитанников, педагогов, родителей ответственности в деле сохранения собственного здоровья.3.      Предупреждение и снижение заболеваемости воспитанников.

  Задачи проекта«Здоровый ребёнок»: Охранять и укреплять здоровье детей, совершенствовать их физическое развитие, повышать защитные свойства организма, улучшать физическую и умственную работоспособность. Формировать у всех участников образовательного процесса осознанное отношение к своему здоровью. Воспитывать в детях, родителях потребность в здоровом образе жизни как показателе общечеловеческой культуры. Приобщать детей и взрослых  к традициям большого спорта (лыжи, баскетбол, футбол, волейбол, ритмика). Развивать основные физические способности (силу, быстроту, ловкость, выносливость и др.) и умение рационально использовать их  в различных условиях. Формировать и совершенствовать  двигательные умения и навыки, обучать новым видам движений, основанных на приобретённых знаниях и мотивациях  физических упражнений. Способствовать усвоению правил соблюдения гигиенических норм и культуры быта, связывая воедино элементы анатомических, физиологических и гигиенических знаний.

• 
  Слайд 5
  

  Воспитание здорового ребенка на основе соприкосновения с основными направлениями проекта:- воспитательно – оздоровительное- лечебно – профилактическое- коррекционно - педагогическое

• 
  Слайд 6
  

  Проект реализуется  через следующие разделы: - Укрепление материально – технической базы ДОУ. - Работа с детьми. - Работа с педагогами. - Работа с родителями.

• 
  Слайд 7
  

         формы работы с родителями:1.  Проведение родительских собраний, семинаров – практикумов, консультаций.2.  Педагогические беседы с родителями (индивидуальные и групповые) по проблемам.3.   Дни открытых дверей.4.   Экскурсии по детскому саду для вновь прибывших.5.   Показ занятий для родителей (как уже посещавших дошкольное учреждение, так и вновь прибывших).6.   Совместные занятия для детей и родителей.7.   Круглые столы с привлечением специалистов детского сада (логопеда, инструктора по физическому воспитанию, психолога, медицинской сестры, врача).8.    Родительский всеобуч: клуб «Здоровый ребёнок».9.    Организация совместных дел.

• 
  Слайд 8
  

  Формы организации физического воспитания:- физические занятия в зале и на спортивной площадке с элементами психогимнастики;- туризм (прогулки – походы);- дозированная ходьба;- оздоровительный бег;- физкультминутки;- физкультурные досуги, праздники, «Дни здоровья»;- утренняя гимнастика;- индивидуальная работа с детьми;