Презентация на тему "Семинар -практикум "Охрана и укрепление здоровья детей в соответствии с ФГОС""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Семинар-практикум

  «Охрана и укрепления здоровья детей в соответствии с ФГОС» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 101» города Чебоксары Чувашской Республике Подготовила и провела: инструктор по физкультуре Борисова Татьяна Валерьевна

• 
  Слайд 2
  

  «Я не боюсь еще и еще раз сказать: забота о здоровье – важнейшая работа воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы. В. Сухомлинский  

• 
  Слайд 3

  Содержание раздела «Физическая культура»

  развитие физических качеств (силовых, скоростных, в том числе гибкости, выносливости, координации) ; накопление и обогащение двигательного опыта у детей; формирование у детей потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

• 
  Слайд 4

  Содержание раздела «Здоровье»

  сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; воспитание культурно-гигиенических навыков; формирование первичных представлений о здоровом образе жизни.

• 
  Слайд 5

  Целевые ориентиры по ФГОС

  для раннего возраста для старшего дошкольного возраста

• 
  Слайд 6

  Целевые ориентиры в младенческом и раннем возрасте

  У ребенка развита крупная и мелкая моторика, он стремится осваивать различные виды движений (бег, лазанье, перешагивание и пр.). С интересом участвует в подвижных играх с простым содержанием, несложными движениями.

• 
  Слайд 7

  Целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования

  У ребенка развита крупная и мелкая моторика; он подвижен, вынослив, владеет основными движениями, может контролировать свои движения и управлять ими.

• 
  Слайд 8

  Задачи по «Физической культуре» и «Здоровье»

  Формировать представления о том что утренняя зарядка, игры, физические упражнения вызывают хорошее настроение. Знакомить детей с понятиями «здоровье»и «болезнь» Формировать представления о правилах ухода за больным Формировать представления об активном отдыхе

• 
  Слайд 9

  По «Физической культуре»

  Учить детей ходить и бегать свободно,не шаркая ногами ,не опуская головы,сохраняя координацию движений рук и ног. Учить построениям,соблюдению дистанции во время передвижения. Учить лазать по гимнастической стенке,меняя темп. Учить быстро перестраиваться на месте во время движения,равняться в колонне,шеренге,кругу;выполнять упражнения ритмично,в указанном темпе.

• 
  Слайд 10

  Формы организации двигательной деятельности детей:

  Рациональное питание Гигиена одежды и помещения В повседневной жизни Специальные меры закаливания Спортивные игры Утренняя гимнастика Физкультурные занятия Спортивные праздники и развлечения Подвижные игры Закаливание Средства физического воспитания Физические упражнения Гигиенические факторы Режим

• 
  Слайд 11

  Тропинка здоровья

  Здоровье Настроение Физические упражнения Воздух Питание Вода Закаливание

• 
  Слайд 12
  

  Будьте здоровы!