Презентация на тему ""Современные образовательные оздоровительные технологии в профессиональном взаимодействии педагогов""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Современные образовательные оздоровительные технологии в профессиональном взаимодействии педагогов»

• 
  Слайд 2
  

  Цель:повышение компетентности педагогов в вопросах сохранения и укрепления здоровья дошкольников через применение здоровьесберегающих инновационных методов и технологий в коррекционном процессе с детьми.

  Задачи: познакомить педагогов с инновационными методами здоровьесберегающихтехнологий; создать условия для своевременного и полноценного психического, физического и речевого развития детей; обеспечить каждому ребенку возможность радостно и содержательно прожить период дошкольного детства.

• 
  Слайд 3

  Что такое здоровьесберегающие технологии?

  Здоровьесберегающие технологии – это системно-организованная совокупность программ, приемов, методов организации образовательного процесса, направленная на укрепление и сохранение здоровья детей; качественная характеристика педагогических технологий по критерию их воздействия на здоровье детей и педагогов; технологическая основа здоровьесберегающей педагогики.

• 
  Слайд 4

  Технологии сохранения и стимулирования здоровья

  Стретчинг Ритмопластика Динамические паузы Подвижные и спортивные игры Релаксация Технологии эстетической направленности Гимнастика пальчиковая Гимнастика для глаз Артикуляционная гимнастика Гимнастика дыхательная Гимнастика бодрящая Гимнастика корригирующая Гимнастика ортопедическая Су-Джок Кинезиологические упражнения

• 
  Слайд 5

  Технологии обучения здоровому образу жизни

• 
  Слайд 6

  Коррекционные технологии

  Арт-терапия Технологии музыкального воздействия Сказкотерапия Технологии воздействия цветом Технологии коррекции поведения Психогимнастика Фонетическая ритмика

• 
  Слайд 7

  Работая системно, мы можем добиться положительных результатов

  воспитатели логопед музыкальный руководитель медсестра руководитель по физкультуре ребенок психолог родители

• 
  Слайд 8

  Артикуляционная гимнастика

  Способствует укреплению мышц речевого аппарата; Формирует правильные, полноценные движения артикулляционных органов (языка, губ, челюсти и др.); Улучшает произнесение звуков и речь в целом. ПОЛЕЗНА ВСЕМ ДЕТЯМ КАК ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ НАРУШЕНИЙ, ТАК И ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ!

• 
  Слайд 9

  Дыхательная гимнастика

  Вызывает положительный эмоциональный настрой; Снимает напряжение; Способствует формированию практических умений; Способствует тренировке дыхательной мускулатуры; улучшает кровообращение; Препятствует разрастанию аденоидов; Предохраняет от переохлаждения, укрепляет иммунитет, действует как профилактика простудных заболеваний; Нормализует эмоциональное состояние у агрессивных и гиперактивных детей.

• 
  Слайд 10

  Самомассаж

  Является основой для закаливания и оздоровления детского организма; Упражнения способствуют формированию у ребенка сознательного стремления к здоровью, развитие навыков собственного оздоровления; Развивают мелкую моторику и корректируют слоговую структуру слова; Развивают умение ориентироваться в пространстве; Выполняя упражнения самомассажа в игровой форме, дети получают радость и хорошее настроение.

• 
  Слайд 11

  Су – Джок терапия

  Воздействует на биологически активные точки; Стимулирует речевые зоны коры головного мозга; Нормализует мышечный тонус; Снижает двигательную и эмоциональную расторможенность, нормализует тонус; Совершенствует навыки пространственной ориентации, развивает память, внимание; Корректирует речь.

• 
  Слайд 12

  Кинезиологические упражнения

  Совершенствуют мелкую моторику рук; Развивают межполушарное взаимодействие, которое является основой развития интеллекта; Имитационные движения способствуют формированию у детей представлений о средствах двигательной выразительности, помогают войти в воображаемую ситуацию, увидеть и понять образ другого (новый образ «Я»), вести двигательный диалог через язык жестов  мимики, поз.

• 
  Слайд 13

  Ортопедическая гимнастика

  Способствует  коррекции имеющихся недостатков в физическом развитии; Воспитывает  бережное отношение к своему телу; Дает заряд бодрости на весь день.

• 
  Слайд 14

  Гимнастика для глаз

  Способствует снятию статического напряжения мышц глаз; Кровообращения. Во время её проведения используется наглядный материал, показ педагога. Проводится ежедневно по 3-5 мин. в любое свободное время в зависимости от интенсивности зрительной нагрузки.

• 
  Слайд 15

  Ритмическая гимнастика

  Гимнастика  развивает ловкость; Координацию движений. Это комплекс  упражнений, которые проводятся под музыку и обычно очень нравятся детям, находящих такое действо очень веселым.

• 
  Слайд 16

  Бодрящая гимнастика после сна

  Развивает ловкость; Координацию движений. Это комплекс  упражнений, которые проводятся под музыку и обычно очень нравятся детям, находящих такое действо очень веселым.

• 
  Слайд 17

  Спасибо за внимание!