Презентация на тему "Современные технологии сохранения и стимулирования здоровья детей дошкольного возраста."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема: «Инновационные технологии сохранения и стимулирования здоровья детей дошкольного возраста»

  Воспитатель второй квалификационной категории МКДОУ Детский сад совхоза «Вторая пятилетка» Цихотских.Е.А.

• 
  Слайд 2
  

  «Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым» Ж.Ж. Руссо

• 
  Слайд 3

  Актуальность темы:

  В связи с ухудшающимся уровнем здоровья воспитанников, существует необходимость организации с акцентом на решение оздоровительных задач физического воспитания.

• 
  Слайд 4

  Цель:Создание условий для сохранения и укрепления здоровья ребенка.

  Задачи: Обеспечить условия для сохранения и совершенствования здоровья Сформировать необходимые знания для здорового образа жизни Научить использовать полученные знания и навыки в повседневной жизни.

• 
  Слайд 5

  Принципы.

  Систематичность и последовательность всестороннего и гармоничного развития личности Постепенного повышения требований Сознательности, активности и непрерывности здоровьесберегающего процесса Наглядности, что является основным в обучении движению Учет доступности, индивидуальных и возрастных особенностей ребенка

• 
  Слайд 6
  

  Игровой стретчинг-(гимнастика на растяжение). Повышает эластичность связок, увеличивает подвижность суставов, повышает защитные силы организма, выносливость, снижает эмоциональное и психическое напряжение.

• 
  Слайд 7
  

  Динамические паузы, физкультминутки, минутки здоровья Проводятся во время образовательной деятельности по 2-5 минут, по мере утомляемости детей и выполняют следующие функции: развлекательную, релаксационную, коммуникативную, воспитательную, обучающую, развивающую, коррекционную, лечебно-профилактическую.

• 
  Слайд 8
  

  Ритмопластика-пластичные движения, которые носят оздоровительный характер, они выполняются под музыку в спокойном, медленном темпе, с максимальной амплитудой и растяжением мышц. Направлена на коррекцию и развитие двигательных функций, улучшения саморегуляции, произвольности движений и поведения.

• 
  Слайд 9
  

  Пальчиковая тимнастика способствует овладению навыками мелкой моторики, помогает развивать речь, повышает работоспособность коры головного мозга, развивает мышление, память, внимание, воображение.

• 
  Слайд 10
  

  Дыхательная гимнастика способствует насыщению кислородом клеток, стимулирует работу сердца, мозга и нервной системы, развивает дыхательную систему, улучшает физическую и умственную деятельность, укрепляет защитные силы организма.

• 
  Слайд 11
  

  Гимнастика для глаз дает необходимый отдых глазам во время образовательной деятельности, повышает работоспособность зрения, улучшает кровообращение, предупреждает развитие некоторых заболеваний глаз, является профилактикой близорукости и дальнозоркости.

• 
  Слайд 12
  

  Упражнения на релаксацию помогают одним детям снять напряжение, другим сконцентрировать внимание, снять возбуждение, третим снять скованность, беспокойство. Восстанавливают силы, увеличивают запас энергии.

• 
  Слайд 13
  

  Кинезиологические упражнения- это комплекс движений, позволяющий активизировать межполушарное взаимодействие в целях синхронизации их работы. В результате развития межполушарных связей улучшается память и концентрация внимания, наблюдается значительный прогресс в управлении своими эмоциями.

• 
  Слайд 14

  Спасибо за внимание!