Презентация на тему "«В здоровом теле – здоровый дух»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «В здоровом теле – здоровый дух»

  Подготовила и провела воспитатель ГБДОУ д/с №115 Тарова М.А.

• 
  Слайд 2
  

  Тип проекта:межгрупповой, долгосрочный, познавательныйУчастники проекта:воспитатели, специалисты групп, музыкальный руководитель, руководитель по физическому воспитанию, воспитанники и их родители.

• 
  Слайд 3
  

  Цель проектаСоздание необходимых условий воспитания и развития ребёнка, направленных на сохранение и укрепление физического и нравственного здоровья детей. Формирование у всех участников проекта мотивации к занятиям физической культурой и спортом, а также потребности в новых знаниях о способах сохранения и укрепления здоровья.

• 
  Слайд 4
  

  Задачи:- Создавать условия, способствующие сохранению и укреплению здоровья дошкольников;- Сформировать осознанное отношение к необходимости беречь и укреплять своё здоровье;- Повысить интерес к занятиям физической культурой и спортом;- Расширить двигательные возможности ребёнка за счёт освоения новых движений и упражнений здоровье сберегающих технологий;- Воспитывать социально значимые личностные качества: целеустремлённость, организованность, инициативность, трудолюбие;- Активизировать детей художественно-творческой деятельностью.- Способствовать усвоению правил соблюдения гигиенических норм и культуры быта, связывая воедино элементы анатомических, физиологических и гигиенических знаний.- Создание оптимального режима дня, обеспечивающего гигиену нервной системы ребёнка, комфортное самочувствие, нервно-психическое и физическое развитие

• 
  Слайд 5
  

  Проблема:  Как (какими способами и средствами) сохранить и укрепить здоровье детей дошкольного возраста. Интеграция образовательных областей:  Физическое развитие Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие

• 
  Слайд 6

  «Физическое развитие»

  Оздоровительные процедуры: Дыхательная гимнастика   Релаксация  Зрительная гимнастика 

• 
  Слайд 7
  

   Подвижные и спортивные игры на прогулке.

• 
  Слайд 8
  

  Закаливающие процедуры: сухое обтирание, воздушные ванны, хождение по массажным дорожкам, полоскание ротовой полости.

• 
  Слайд 9

  Социально – коммуникативное развитие

  Общение «В бой с простудой», «Если бы ты был врачом? «Если случилась беда» , «Как и чем мы дышим», “Что такое здоровье? ”,“Режим дня”, “Гигиена - залог здоровья! , “Одежда и здоровье” и т.д. Сюжетно – ролевые игры «Поликлиника», «Аптека», «Автобус»

• 
  Слайд 10

  Познавательное развитие

  Просмотр презентации «Личная гигиена - залог здоровья»

• 
  Слайд 11
  

  Игра– экспериментирование «Снег, лед», «Знакомство с градусником» и т.д.

• 
  Слайд 12
  

  Игры, направленные на сохранение и укрепление здоровья детей. «Что любят и что не любят зубы» «Что полезно нашим глазкам» Игры – экспериментирование по теме «Я и мое тело». Дидактические игры

• 
  Слайд 13

  «Речевое развитие»

  Чтение и обсуждение рассказов и сказок Е.Пермяк «Про нос и язык», В.Ивенин «Слово врача», Г.Зайцев «Уроки Мойдодыра», В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», Р. Сев «Я сам», И. Семёнова «Я – человек, ты – человек», С. Маршак «Четыре глаза», «О девочках и мальчиках», Е. Пермяк «Как Маша стала большой», «Для чего нужны руки».

• 
  Слайд 14

  Игры на развитие речи через движения

  «Посуда» «Наши уточки с утра - кря-кря-кря! Кря-кря-кря!...»

• 
  Слайд 15

  Художественно – эстетическое развитие

  Рисование: «Мы спортсмены» Рисование: «Здоровые привычки»

• 
  Слайд 16

  Работа с родителями

  Родительское собрание: «Правила безопасности дома, в детском саду, на улице» «Съедобные и несъедобные растения» «Профилактика травматизма» Консультации: «Роль семьи в физическом воспитании ребенка» «Мой организм, мое здоровье» «Контрастно – воздушное закаливание» Информация в уголке для родителей: Маршруты выходного дня Памятки для родителей

• 
  Слайд 17

  Спасибо за внимание!!!