Презентация на тему "Взаимодействие детского сада и семьи в приобщении дошкольников к основам здорового образа жизни"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Взаимодействие детского сада и семьи в приобщении дошкольников к основам здорового образа жизни

• 
  Слайд 2
  

  Здоровый образ жизни – это поведение человека, направленное на рациональное удовлетворение врожденных биологических потребностей (пищевой, двигательной, познавательной, половой, потребности в сне), способствующее эмоциональному благополучию, профилактике болезней и несчастных случаев.

• 
  Слайд 3
  

  Формирование представлений о здоровом образе жизни включают следующие разделы

  Режим дня Воспитание культурно - гигиенических навыков Питание Закаливание Организация двигательного режима Воспитание положительных эмоций Работа с родителями

• 
  Слайд 4

  Здоровый образ жизни должен включать:

  Настрой на здоровый образ жизни Достаточную двигательную активность; Умение регулировать свое психическое состояние; Правильное питание; Четкий режим жизни; Выполнение гигиенических требований; Умение предупреждать опасные ситуации и правильно вести себя при их возникновении

• 
  Слайд 5
  

  Проблема сохранения здоровья дошкольников и привития навыков здорового образа жизни очень актуальны сегодня. Работа по оздоровлению детей – это целенаправленная, систематически спланированная работа всего коллектива. Известно, что первые и главные воспитатели в жизни ребенка – родители, поэтому большая часть ответственности лежит на их плечах. Задача взрослых – с ранних лет формировать у ребенка понимание значимости здоровья и умения  бережно к нему относиться. Сотрудничество родителей и педагогов в данном вопросе позволяет решать поставленную задачу намного эффективнее.

• 
  Слайд 6
  

  1.Чем старше ребенок, тем меньше родители уделяют внимания его физическому воспитанию. 2.На данный момент родители не могут или возможно не умеют правильно организовать досуг своего ребенка, привлечь его к соблюдению составляющих здорового образа жизни.

• 
  Слайд 7
  

  Причины плохого здоровья детей заключаются в семье, их много, это: - условия для здорового образа жизни ребенка, - профилактика заболеваний, - неправильное питание, - несоблюдение рационального психологического и гигиенического режима в семье.

• 
  Слайд 8
  

  Правильно воспитывать здорового ребенка можно лишь тогда, когда соблюдаются единые требования детского сада и семьи в вопросах воспитания, оздоровления, распорядка дня, двигательной активности, гигиенических процедур, культурно-гигиенических процедур, развития двигательных навыков. Поэтому очень важно оказывать необходимую помощь родителям, привлекать их к участию в совместных физкультурных мероприятиях — физкультурные досуги и праздники.

• 
  Слайд 9
  

  Дошкольное учреждение преследует следующие задачи в работе с родителями в плане приобщения дошкольников к здоровому образу жизни.

  1.Изучение запроса родителей.2.Ориентация семьи на воспитание здорового ребенка.3.Освоение родителями основ личностно-ориентированной педагогики и психологии общения с детьми, обеспечивающее эмоциональное благополучие и психическое здоровье детей.4.Формирование у родителей теоретических знаний, закрепление привычки и выработка потребности следовать здоровому образу жизни.5.Помощь в приобретении практических навыков элементарных приемов диагностики, методов сохранения и укрепления здоровья детей и взрослых.6.Обеспечение тесного сотрудничества и единых требований ДОУ и семьи в вопросах здоровья детей. 7.Повышение педагогической культуры, педагогической компетентности родителей в воспитании здорового ребенка.

• 
  Слайд 10
  

  Для решения данных задач используется модель взаимодействия ДОУ и родителей в приобщении дошкольников к здоровому образу жизни, где определены цель взаимодействия, принципы воспитания ребенка в ДОУ и семье, условия реализации модели.

  Для реализации модели используются следующие формы работы с родителями воспитанников:1.Дни открытых дверей, когда родители приглашаются в ДУ в удобное для них время для просмотра физкультурно-оздоровительной работы, проводимой в детском саду с детьми: физкультурных занятий, занятий здоровья, корригирующих, бодрящих гимнастик, дыхательных упражнений, гимнастики для глаз и т. п.2.Совместные с родителями праздники и досуги: «Папа, мама и я - спортивная семья».3.Дни здоровья.4.Газета «Здоровый образ жизни»5.Родительские собрания.6.Индивидуальные беседы и консультирование.7. Анкетирование.8.Наглядные виды работ:*выставки детских работ;*папки-передвижки, рекомендации;*информационные стенды;*фотовыставки.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  Предполагаемые результаты по организации и проведению работы по формированию здорового образа жизни

  1) Сформированная активная родительская позиция. 2) Повышение компетентности родителей в вопросах физического развития и здоровья. 3) Активное участие родителей в жизнедеятельности ДОУ

• 
  Слайд 13

  Спасибо за внимание!