Презентация на тему "Использование блоков Дьенеша в работе с детьми."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Формы организации работы с логическими блоками:- Непосредственная образовательная деятельность. - Совместная и самостоятельная игровая деятельность (дидактические игры, настольно - печатные, подвижные, сюжетно-ролевые игры).

• 
  Слайд 2
  

  -Вне образовательной деятельности, в развивающей среде группы (изодеятельность, аппликация, режимные моменты, предметные ориентиры).

• 
  Слайд 3
  

  Этапы работы с блоками Дьенеша. -Знакомство детей с блоками. -Игры с блоками Дьенеша.-Задания:-Найди все фигуры такого же цвета, как эта (покажите, например красную фигуру). Затем можно попросить ребенка показать все блоки треугольной формы (или все большие фигуры и т.д.).-Дай мишке все синие фигуры, зайчику - желтые, а мышке -красные; затем распределяем по размеру, форме, толщине.-Какая эта фигура по цвету (форме, размеру, толщине)?

• 
  Слайд 4

  - Выкладывание фигур по образцу.

• 
  Слайд 5

  - Расставь фигуры по картинке.

• 
  Слайд 6
  

  Во многих играх используются карточки с символами свойств. Знакомство ребенка с символами свойств очень важно в освоении всей знаковой культуры, грамоты математических символов, программирования. На карточках условно обозначены свойства блоков (цвет, форма, размер, толщина). Всего 11 карточек. И 11 карточек с отрицанием свойств, например: не красный.

• 
  Слайд 7

  - Игра с одним обручем.

• 
  Слайд 8

  - Игра с двумя обручами.

• 
  Слайд 9

  - Игра с тремя обручами