Презентация на тему "практическо-творческий проект Путешествие по сказкам А.С. Пушкина"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Практическо-творческий проект «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина»

• 
  Слайд 2

  Номера слайдов

  4 – Актуальность выбранной темы. 5 - Цели и задачи выбранной темы. 6 – Обеспечение. 7 - Включение родителей. 8 - Продолжительность проекта, Участники. 9 - Предполагаемый результат. 10 - Продукт проектной деятельности. 11 - Подготовительный этап. 12 – 43 - Основной этап. 44 – Заключительный этап.

• 
  Слайд 3

  Введение

  Актуальность выбранной темы Искусство – одно из мощных средств воспитания чувств, поэтому надо учить детей понимать и любить произведения литературы, живописи, музыки, научить понимать, что чрезвычайно важную роль играют и художественные средства, с помощью которых художник создает образ. В литературе – это выразительные средства языка, в изобразительном искусстве - линии и краски, в музыке – звуки, в танце – движения. Поэтому, когда мы знакомим ребенка с каким-либо видом творческой деятельности, это положительно влияет на освоение им другой, обогащает опыт, вызывает более глубокие чувства и эмоции. Одним из самых ярких творцов художественных образов, доступных пониманию детей является А.С.Пушкин. Напевность, ритмичность, лаконичность, выразительность, музыкальность его стихов всегда находит отклик в душе, как взрослого, так и ребенка. Рано или поздно поэт становится другом каждому читающему человеку, и задача взрослых - познакомить с ним ребенка как можно раньше и сделать его стихи, сказки жизнь частью внутреннего мира растущего человека.

• 
  Слайд 4
  

  Цели и задачи: Цель: создание условий для активного использования литературного опыта детей в их творческой деятельности. Задачи: 1. Способствовать формированию интереса к книгам, литературным произведениям. 2. Познакомить детей с творчеством великого русского поэта и писателя А. с. Пушкина. 3. Воспитывать умение слушать и понимать литературные произведения, эмоционально откликаться на них. 4. Способствовать развитию свободного общения со взрослыми и сверстниками в ходе реализации проекта 5. Развивать элементы творчества, учить использовать прочитанное в других видах деятельности.

• 
  Слайд 5
  

  Обеспечение: книги, литературный материал по теме проекта, видеосюжеты, иллюстрации, материалы для продуктивной деятельности, магнитофон, проектор, компьютер, игры по сказкам.

• 
  Слайд 6
  

  Включение родителей: подбор книг, совместное творчество детей и родителей по теме проекта, совместное просматривание мультфильмов с детьми, обогащение детской домашней библиотеки.

• 
  Слайд 7
  

  Продолжительность: 1 месяцУчастники: дети подготовительной группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители,Образовательные области интегрированные: «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Социализация»…

• 
  Слайд 8
  

  Предполагаемый результат:- развитие интереса к творчеству А.С. Пушкина, к русской литературе;- развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков;- совершенствование звукопроизношения, выразительности и связной речи детей.- развитие эмоциональной отзывчивости; - самостоятельная музыкально-художественная, театральная, изобразительная и познавательная творческая деятельность детей;- гармонизация отношений между взрослыми и детьми.

• 
  Слайд 9
  

  Продукт проектной деятельности:- выставки рисунков, поделок, работы по аппликации по сказкам А.С Пушкина.

• 
  Слайд 10
  

  Основные этапы реализации проекта:Подготовительный:- опрос родителей и детей о том, какие книги дома читают, есть ли в домашней библиотеке произведения А.С Пушкина;- обсуждение проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта;- подбор методической, художественной литературы, иллюстраций. - подбор материала для изобразительной и продуктивной деятельности;- музыкальные произведения.

• 
  Слайд 11

  Основнойэтап:

• 
  Слайд 12

  Беседа по сказке Пушкина « Сказка о царе Салтане»

• 
  Слайд 13

  Заучивание стихотворения А.С Пушкина «У Лукоморья дуб зеленый…»

• 
  Слайд 14

  Рассматривание иллюстраций по сказкам А.С. Пушкина.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Беседа о Пушкине

• 
  Слайд 17

  Лицейские годы А.С. Пушкина

• 
  Слайд 18

  Презентация по сказкам А.С.Пушкина

• 
  Слайд 19
  

  Аппликация «У Лукоморья дуб зеленый»(Коллективная работа детей подготовительной группы)

• 
  Слайд 20

  Рисование. Тема ”Любимые герои Пушкинских сказок”

• 
  Слайд 21

  Наши работы

• 
  Слайд 22

  Драматизация отрывков из любимых сказок А.С. Пушкина.

• 
  Слайд 23
  

  Совместное творчество детей и родителей: изготовление книжек – малышек.

• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26

  Совместное творчество детей и родителей в рисунках

• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28
  
• 
  Слайд 29

  Лепка по теме:‘’Белка песенки поёт,Да орешки всё грызёт…’’

• 
  Слайд 30

  Аппликация к сказке «Золотая рыбка»

• 
  Слайд 31

  Игра-фантазия «Если б я поймал золотую рыбку»

• 
  Слайд 32

  Самостоятельная деятельность детей

  Рассматривание иллюстраций в различных книгах сказок А.С Пушкина. Самостоятельная изобразительная деятельность по сказкам (рисование, раскраски, лепка, аппликация, ручной труд). Творческая театрализованная деятельность.