Презентация на тему "«Координаты» 6 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Координатная плоскость(урок математики в 6 классе)

  Кормачева Елена Владимировна, учитель математики МБОУ «Гимназия №11» Центрального района г.Тулы.

• 
  Слайд 2

  Аннотация

  Презентация позволяет провести урок с компьютерной поддержкой Презентация способствует развитию интереса к математике, активизации познавательной деятельности учащихся. Использованы информационно-коммуникационные технологии работы с текстом, с рисунками, поиск информации в интернете. Презентация содержит 13 слайдов. Объем памяти 998 КБ.

• 
  Слайд 3

  Цели урока:

  сформировать понятие координатной плоскости; учить находить точку на координатной плоскости по заданным координатам; учить находить координаты заданной точки; учить рисовать с помощью координатной плоскости; развивать абстрактное мышление, интерес к математике; воспитывать уверенность в себе, дружеские отношения в классе.

• 
  Слайд 4
  

  Координатная плоскость "Усердие – мать удачи" (пословица).

• 
  Слайд 5
  

  Более чем за 100 лет до нашей эры греческий ученый Гиппарх предложил провести на карте Земли параллели и меридианы. В ХIV веке французский ученый Оресле по аналогии с географическими координатами создал координатную плоскость. Он поместил на плоскость прямоугольную сетку и назвал широтой и долготой то, что сейчас мы называем абсциссой и ординатой. Термины абсцисса и ордината были введены в употребление Лейбницем в XVII веке. Однако основная роль в создании метода координат принадлежит французскому ученому Рене Декарту (1596 –1650). Введенные на плоскости координаты х, у называют декартовыми.

• 
  Слайд 6
  

  Прямоугольная система координат на плоскости X Y 1 1 0 М (3;2) Ось ординат Ось абсцисс Начало координат Координаты точки М Абсцисса точки М Ордината точки М Оси координат

• 
  Слайд 7
  

  (2; 4) (-4; 2) (3; -3) (-3; -4) (4; 0) (0; -3) Y X Определите координаты зарытых кладов и получите сокровища капитана Флинта. А А 0 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 В В С С D N N D M M -2 6 4 -4 -6 2

• 
  Слайд 8
  

  Математическая гавань Архипелаг знаний Школа Робинзона Крузо Остров сокровищ

• 
  Слайд 9
  

  Нарисуйте парусник по координатам! корпус флагшток парус (-7;4) (-2;4) (-2;4) (1;12)(-5;2) (-2;15) (0; 6) (3;9)(3; 2) (2;14) (0;9) (3;7)(5;4) (-2;13) (-1;11) (1;5) (-2;13) (-2;4) ШКОЛА РОБИНЗОНА КРУЗО

• 
  Слайд 10
  

  Y X 0 -6 -4 -2 -2 4 2 4 8 6 6 10 12 14 -8 8

• 
  Слайд 11

  Постройте фигуру по точкам

  Вариант 1: Вариант 2: A(6;6),B(3;7), C(0;8),D(-3;5), E(-6;3),F(-8;5), G(-5;7),D(-3,5); K(-15;-7),L(-10;-5), M(-6;-5),N(-3;-6), O(-1;-10),P(5;-10), R(6;-6),N(-3;-6)

• 
  Слайд 12
  

  1 вариант: Созвездие «Малой Медведицы» 2 вариант: Созвездие «Большой Медведицы»

• 
  Слайд 13

  Литература

  Виленкин Н.Я. Учебник математики для 6 класса Источники информации сложной структуры, цифровые образовательные ресурсы (www.ict.edu.ru), (www.edu.ru) Чесноков А.С., Нешков К.И. Дидактические материалы по математике 6 класс