Презентация на тему "Методическая разработка к уроку математики «Парабола»" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Да, путь познания не гладок Но знаем мы со школьных лет: Загадок больше чем разгадок, И поискам предела нет!

• 
  Слайд 2
  

  Решение неравенств второй степени с одной переменной, используя график квадратичной функции

• 
  Слайд 3
  

  Работаем устно

• 
  Слайд 4
  

  Y = X2 – X - 6 Используя график, решите неравенство X2 – X – 6 > 0 X Є ( - ∞; - 2) U ( 3 ; - ∞) Y X

• 
  Слайд 5
  

  Y = - X2 – 4X Используя график, решите неравенство X2 – 4X ≤ 0 -X2 – 4X = 0 X1 = 0 X2 = - 4 X Є [ - 4; 0 ] X

• 
  Слайд 6
  

  График какой функции изображён на рисунке? А) Y = X2 – 2 Б) Y = -X2 – 2 В) Y = X2 + 4 Г) Y = -X2 + 4

• 
  Слайд 7
  

  Изображён график функции Y = х2 +3х -4 Используя график, решите неравенство 4 - 3х - х2 ≤ 0 Ответы: 1) ( - ∞; - 4) U (1; + ∞) 2) [ 1; + ∞ ] 3) [ - 4; 2 ] 4) ( - ∞; - 4] U [1; + ∞)

• 
  Слайд 8
  

  Проверь себя

• 
  Слайд 9
  

  Проверь себя 1 вариант X2 –5X + 6 0 -X2 +2X ≤ 0 4X2 –12X + 9 ≤ 0 Найти область определения функции 2 вариант X2 –3X + 2 > 0 -X2 -3X

• 
  Слайд 10
  

  Проверь себя сам и оцени 1 вариант X Є ( 2; 3) X Є (- ∞; + ∞) X Є [ 0; 2 ] Решений нет X Є ( - ∞; - ½) U (3; + ∞) 2 вариант X Є ( - ∞; 1) U (2; + ∞) X Є ( - ∞; 0) U (3; + ∞) Х ≠ ⅓ X Є [½; 2 ] X Є ( - ∞; - 2) U (1; + ∞)

• 
  Слайд 11
  

  Знакомая незнакомка

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Спасибо за работу! Учитель математики МОУ СОШ №1г.Кемь Людмила Михайловна Давлюдова