Презентация на тему "Открытый урок в 11 классе по теме "Решение трансцендентных уравнений""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Решение трансцендентных уравнений

• 
  Слайд 2
  

  Не знаешь, с чегоначать? Начни сначала. Льюис Керрол

• 
  Слайд 3
  

  Уравнения, содержащие логарифмическую, показательную или тригонометрическую функции, называются трансцендентными.

• 
  Слайд 4
  

  Решите уравнения: Х=3 Х=4 Х= 1

• 
  Слайд 5
  

  Решение уравнений с применением монотонности функций Если функция, стоящая в одной части уравнения, строго убывает, а функция, стоящая в другой части уравнения строго возрастает или константа, то уравнение имеет не более одного корня, который можно найти графически или подбором из ОДЗ Функция – возрастает, а функция – убывает. Значит, существует не более одного корня. Подстановкой убеждаемся, что х=1 – корень уравнения, и он единственный.

• 
  Слайд 6
  

  Уравнения с дополнительными условиями

• 
  Слайд 7
  

  Решение уравнений с применением оценки

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Решите уравнения:

• 
  Слайд 10
  

  Спасибо за работу на уроке!