Презентация на тему "роль и место интегрированных занятий в развитии творческих способностей дошкольников"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Роль и место интегрированных занятий в развитии творческих способностей дошкольников

  Презентация из опыта работы

• 
  Слайд 2

  Содержание образовательной области«Музыка»

  направлено на достижение цели развития музыкальности детей, способности эмоционально воспринимать музыку через решение следующих задач: развитие музыкально художественной деятельности; приобщение к музыкальному искусству.

• 
  Слайд 3

  Интеграция

  Современная педагогическая наука определяет интеграцию как более глубокую форму взаимосвязи и взаимопроникновения различных разделов образования детей и, как следствие, приказывает охранять интеграцией все виды детской деятельности. (И.Н. Павленко)

• 
  Слайд 4

  Интеграция образовательной области «Музыка»

• 
  Слайд 5

  Формы работы по развитию творческих способностей детей

  Музыкально-ритмические движения; Слушание музыкальных произведений; Пение; Музицирование; Театрализованные игры; Использование фольклора.

• 
  Слайд 6
  

  Основная цель интеграции разных видов детской творческой деятельности – повышение уровня художественно-эстетического развития ребенка, наиболее полное раскрытие его творческого потенциала и, в конечном счете развитие личности каждого ребенка.

• 
  Слайд 7
  

  Основным механизмом интеграции является образ, создаваемый с помощью разных видов детской деятельности и искусства.

• 
  Слайд 8
  

  Интеграция предполагает создание условий для двигательной активности ребенка, его эмоционального, интеллектуального, социально-нравственного здоровья, выход на творчески продуктивную деятельность: Художественная деятельность на основе полученных знаний; Сочинение попевок, мелодий; Танцевальные, музыкально-игровые, инструментальные импровизации; Творческое экспериментирование и т.д.

• 
  Слайд 9
  

  Чем больше рецепторов ребенка получают информацию об объекте, чем более эмоционально наполнена информация, тем больше возникает ассоциативных связей, которые делают детские образы объемными и устойчивыми.

• 
  Слайд 10
  

  Таким образом, интегрированные занятия не только обогащают знания детей об окружающем мире, но и способствуют развитию творческого мышления, формируют яркие положительные эмоции у детей в процессе их творческого взаимодействия и деятельного общения со взрослыми.

• 
  Слайд 11

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

  МАДОУ «Детский сад №6» Черномордова Е.Ю. Музыкальный руководитель