Презентация на тему "Мордовский заповедник им. П.Г. Смидовича"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Мордовский заповедниким. П.Г. Смидовича

  Разработчики:Тюрьмина Н.Г., воспитатель первой квалификационной категории;Зеленеева Е.А., воспитатель. МАДОУ «Детский сад №36»

• 
  Слайд 2

  Паспорт проекта

  Вид проекта: познавательно-речевой, информационный; Продолжительность проекта: краткосрочный; Участники проекта: дети дошкольного возраста, воспитатели, родители воспитанников, специалисты ДОУ; Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие. Актуальность Наш родной край богат лесами, полями, лугами, цветами. У нас в лесах много грибов, ягод, цветов, животных, в реках и озерах - рыбы. Что же такое заповедник? Заповедник - это почти сказочный лес. Заповедники охраняются государством. В них звери, птицы, насекомые и рыбы, травы и могучие деревья живут рядом и спокойно растут. Никто здесь не стреляет, не ловит бабочек, не рвет цветы и не губит деревья. В заповедниках запрещена не только охота и рыбалка, но и сбор ягод и грибов. Жизнь здесь течет по своим правилам и устанавливает эти правила сама природа. Недалеко от нашего города Темникова в поселке Пушта находится мордовский заповедник имени. П. Г. Смидовича. Гипотеза Экологическое воспитание дошкольников будет осуществляться эффективно, если: 1) будет вестись систематическая работа на занятиях; 2) работа по экологическому воспитанию будет вестись и в повседневной жизни.

• 
  Слайд 3

  Цель проекта: экологическое воспитание детей дошкольного возраста.

  Задачи: Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста; Привлечение детей к природоохранным мероприятиям; Воспитание чувства гордости за природное достояние своей малой родины.

• 
  Слайд 4

  Формы и методы реализации проекта

  Форма: организованная деятельность свободно – самостоятельная деятельность, индивидуальная работа с детьми, с дидактическим материалом, консультативная работа с родителями, помощь родителей в оснащении материалами. Методы: рассказ, беседы, показ, рассматривание, игры, загадывание загадок, заучивание стихов, песенок. Для реализации проекта с детьми проводилась организованная деятельность, рассматривание иллюстраций. Чтение приозведений о природе. Подготовительный: посещение краеведческого музея, рассматривание альбомов, иллюстраций о Мордовии. Практический: работа с детьми, работа с родителями (пополнение мини- музея в группе) Заключительный: подведение итогов, презентация, выставка работ «Красота народного края».

• 
  Слайд 5
  

  Работа с родителями

• 
  Слайд 6

  Мордовский заповедник

  Множество редких растений, грибов и животных встречается в Мордовском заповеднике, в том числе орхидеи, венерин башмачок настоящий, неоттиантаклобучковая, редчайшие лишайники лобария легочная и менегация пробуравленная, гриб-баран. Венерин башмачок Гриб-баран

• 
  Слайд 7
  

  Леса Мордовского заповедника являются убежищем копытных и хищных животных — лося, оленя, кабана, куницы, рыси, бурого медведя, волка, лисицы.В заповеднике встречаются более 60 видов млекопитающих, из которых 5 завезены человеком или самостоятельно расселились с соседних территорий – марал, пятнистый олень, зубр, енотовидная собака, ондатра, бурый медведь, лось, глухарь, рябчик.

• 
  Слайд 8

  Территория заповедника заселена птицами – приблизительно 215 видов.

• 
  Слайд 9

  Возраст деревьям на территории заповедника достигает 140-150лет.

• 
  Слайд 10

  Предполагаемый результат

  Расширение знаний о заповедных местах Республики Мордовия; обогащение словарного запаса детей, расширение кругозора; формирование экологической культуры детей дошкольного возраста.