Содержание
-
Проект «Парк для нас, мы для парка»подготовили воспитатели старшей группы № 6Позднякова Ж.В.
-
1 этап- подготовительный
Работа по формированию системы знаний. Расширение кругозора. Воспитание любознательности. Просмотр презентации «Разные виды парка». Подготовка фотоальбома по теме. Фотоальбом «Экскурсии выходного дня» с помощью родителей. Экологические беседы: «Как очистить городской воздух?». Презентация «Берегите землю».
-
2 этап Практический: обсуждение макета «Составь свой план парка»
-
Беседы «Зачем в парке фонтан?»Словесные игры с мячом «Это для чего?»
Создание макета парка и знаков.
-
3 этап заключительныйактивная деятельность детейсамостоятельные игры, рассказы
-
Обсуждение фотографий в альбоме, беседы.
Подвижная игра со знаками«Расскажи, что он обозначает?»
-
2.Создание детского фотоальбома
Использовали нетрадиционную технику рисования в создании коллективной работы «Зоопарк».
-
-
Работа с родителями:1. Изготовление совместно макета. 2.Создание детского фотоальбома.
-
-
Результаты:1.Созданы условия по экологической работе в группе ( макет, знаки ,презентации). 2.Разработан и опробован план проекта. 3.Создано единое воспитательно-образовательное пространство детского сада и семьи. 4.Понимание детьми правил поведения в парке, знания о видах, элементов парка. 5.Привитие экологической культуры.
-
6.Интерес к окружающей природе, ее защите В беседе о фонтане узнали в чем значение воды в жизни человека. Значение деревьев для здоровья человека, для животных и птиц ( елочки –для белок). Рассуждали о том, почему нельзя весной гулять с собаками ( погубить птенцов). Сделали выводы- чистота и красота в парках города зависит от нас с вами, от каждого человека.
-
Спасибо за внимание
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.