Презентация на тему "ПИД"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 13 «Звездочка»Представление педагогического опыта по познавательно–исследовательской деятельности.Тема «Свойства воздуха» Подготовила воспитатель МБДОУ Дудина В.В.

  г. Зеленогорск, 2023 г.

• 
  Слайд 2
  

  Цель исследовательской деятельности: формирование у дошкольников основных ключевых компетенций, способности к исследовательскому типу мышления.Задачи исследовательской деятельности:- развивать интерес к предметам и явлениям окружающего мира;- формировать первичные представления об их свойствах (форме, цвете, размере, структуре, звучности);- развивать мыслительные способности: анализ, сравнение, обобщение, классификация, ориентация во времени и пространстве, установление взаимосвязей;- создавать положительную мотивацию к самостоятельному поиску нужной информации;- стимулировать и поощрять любознательность, наблюдательность;- формировать и совершенствовать навыки работы с различными инструментами.

• 
  Слайд 3
  

  Структура детского экспериментирования:- постановка проблемы, которую необходимо разрешить;- целеполагание (что нужно сделать для того чтобы решить проблемы); - выдвижение гипотез (поиск возможных путей решения);- проверка гипотез (сбор данных, реализация в действиях);- анализ полученного результата (подтвердилось или не подтвердилось).

• 
  Слайд 4

  Опыты «Воздух вокруг нас»

• 
  Слайд 5

  Опыты и эксперименты с воздухом

• 
  Слайд 6

  Исследование свойств воздуха

• 
  Слайд 7

  Исследование свойств воды

• 
  Слайд 8
  

  Практические пособия «Вода и воздух»«Свет и сила»«Магнетизм и электричество»

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  Тема ПИД «Свойства воздуха». Цель: развитие у детей представления о свойствах воздуха через экспериментирование. Задачи: Развивающие 1. Развивать наглядно-действенное мышление через рассуждение, сравнение, анализ, умение делать выводы. 2. Развивать связную речь детей. Обучающие 1. Расширять знания детей о свойствах воздуха. 2. Закрепить значение воздуха для живой природы. 3. Обогащать и активизировать словарь. Воспитательные 1. Воспитывать самостоятельность, стремление доводить дело до конца. 2. Воспитывать навыки сотрудничества (работа в парах), доброжелательности.