Содержание
-
Проект: «Мир профессий - глазами ребенка»
-
Проект: «Мир профессий - глазами ребенка» Продолжительность проекта: краткосрочный Тип проекта: познавательно-информационный Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители. Возраст детей: 6-7 лет Проблема – мы столкнулись с тем, что дети даже в подготовительной группе не все знают название профессий родителей, характерные особенности данной специальности Цели проекта: расширить представление детей о роли труда в жизни людей, о многообразии профессий. Задачи проекта Для детей - Обогатить представления детей о многообразии мира профессий в обществе; - Расширить у детей знания и представления о профессиях своих родителей (место работы родителей, значимость их труда; гордость и уважение к труду своих родителей); - Расширить представления о разных видах труда, о структуре трудового процесса (цель, мотив, материал, инструменты, набор трудовых действий, результат); - Воспитывать осознанное отношение к ценности труда взрослых; - Пробуждать любознательность и интерес к деятельности взрослых; Обогащать словарь детей за счет специальных терминов, характерных для той или иной профессии; - Учить отображать представления о трудовых процессах взрослых в сюжетно-ролевых играх, передавая в игре отношение взрослых к работе; - Побуждать детей задуматься о выборе будущей профессии.
-
Для педагогов - Создать информационную базу: создание презентаций о разнообразных профессиях, изготовление книги детских рассказов о профессиях; - Подбор художественных произведений по теме проекта; - Подбор дидиктических и настольно-печатных игр, иллюстраций по теме проекта; - Создать условия для активной, самостоятельной и совместно со взрослым, творческой, игровой деятельности детей дошкольного возраста через сюжетно-ролевые игры; - Обогатить предметно-развивающую среду по теме проекта; - Обеспечить реализацию воспитательных, развивающих и обучающих задач через освоение детьми образовательных областей; - Продолжать развивать связную речь дошкольников; - Развивать интерес у детей и родителей к проектной деятельности.
-
Для родителей - Включаться в совместную деятельность с детьми при создании продуктов проектной деятельности; - Стимулировать творческую и познавательную активность детей; - Провести беседу – рассказ о своей профессии. I этап – подготовительный. Обоснование актуальности темы, мотивация её выбора. Формулирование цели и задач проекта. Подбор методической, справочной, энциклопедической и художественной литературы по тематике проекта. Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта. II этап – содержательно - практический. Проведение бесед по теме «Все профессии нужны, все профессии важны», «Есть много профессий хороших и нужных», «Профессиональные праздники», «Профессии моих родителей», «Кем ты будешь, когда ты станешь взрослым», «О мужестве и храбрости»; Рассматривание книг, журналов; Рассматривание иллюстраций по теме; Загадывание загадок, заучивание пословиц и поговорок о профессиях Чтение художественной литературы: Дж. Родари «Чем пахнут ремесла», М. Манаковой « Моя первая книга о профессиях», Б. Житков «Что я видел? » и др. Организация совместно с воспитателем сюжетно – ролевых игр: «Парикмахерская», «Поликлиника», «Магазин» и др. Совместная работа родителей и детей: нарисовать рисунок на тему «Кем я мечтаю стать, когда вырасту…»; Дидактическая игра «Найди предмет по описанию», «Что лишнее»; Оформление книги рассказов «Профессии моих родителей».
-
III этап – Итоговый Проведение викторины «Путешествие в страну профессий» Презентация проекта «Мир профессий глазами ребенка» Выставка рисунков «Кем я мечтаю стать, когда вырасту…». Изготовление книги рассказов «Кем работают мои родители»
-
Альбом « Кем работают мои родители»
-
Альбом «Моя будущая профессия»
-
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.