Презентация на тему "Технология проектной деятельности."

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Все профессии важны, все профессии нужны»

  . Презентация проекта старшей группы «Бабочка»

• 
  Слайд 2

  О ПРОЕКТЕ

  Тип проекта: познавательный Участники проекта: дети старшей группы, родители воспитанников, воспитателигруппы Срок реализации проекта: краткосрочный Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями.

• 
  Слайд 3

  Проблема:

  У дошкольников нет четких представлений о разнообразии трудовой деятельности взрослых; Не сформированы знания о конкретных действиях некоторых профессий; Не четко представляют, какие существуют особенности в той или иной профессии; Не могут назвать конкретные предметы, необходимые одной или другой профессии.

• 
  Слайд 4

  Актуальность

  Одна из основных задач дошкольного образования – формирование положительного отношения к труду и первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.

• 
  Слайд 5

  Цель:

  Задачи: Создание условий для формирования целостного представления дошкольников о профессиях; уточнение и обобщение представлений детей о профессиях; научиться  уважительно, относиться к людям всех профессий. Пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта. Сформировать у детей систему знаний о профессиях. 3.Развивать творческие и интеллектуальные способности детей.

• 
  Слайд 6
  

  Этапы реализации проекта: I этап – подготовительный II этап – основной ( практический) III этап- заключительный

• 
  Слайд 7

  I этап – подготовительный

  Постановка проблемы; Планирование проекта. Обсуждение цели, задач с детьми и родителями; Выбор названия проекта; Изучение методической литературы по данной теме; Подбор наглядных пособий.

• 
  Слайд 8

  Содержание работы в процессе реализации проекта. Основной этап:

  Беседы: «Какие профессии вы знаете?»; «Происхождение профессий»; «Кем работает мама, папа?»; «Кем бы ты хотел стать когда вырастешь?»; Загадки о профессиях; Дидактические игры по теме : « Профессии»; Сюжетно –ролевые игры; Оформление выставки детских работ. НодПознание по теме: «Профессий много в мире есть». Нод Развитие речи тема: « Такие разные профессии». НодРазвитие речи тема: «Составление рассказа я мечтаю о профессии…». НодРисование тема : « Профессия военный». Нод Рисование тема: «Кем я хочу стать?». Отгадывание загадок по теме «Профессии». Рассматривание иллюстраций с изображением разнообразных профессий. Знакомство с детской литературой о труде взрослых, профессиях: К.Чуковский «Доктор Айболит», И.Турчин «Человек заболел», С.Я. Маршак «Почта»,белорусская народная сказка «Легкий хлеб», В.Маяковский «Кем быть?.

• 
  Слайд 9

  Предполагаемый результат:

  Приобретение знаний и представлений о некоторых профессиях; Осознать важность и необходимость каждой профессии; У детей возникнет желание задуматься о выборе будущей профессии.

• 
  Слайд 10

  Продуктивная деятельность

  Рисование по теме: «Профессия военный» Рисование по теме «Кем я хочу стать?»

• 
  Слайд 11

  Конструктивно-модельная деятельность( будущие инженеры)

• 
  Слайд 12
  

  Сюжетно-ролевая игра «Продавец» Сюжетно-ролевая игра «Водители»

• 
  Слайд 13
  

  Сюжетно-ролевая игра «Солдат на посту» Сюжетно-ролевая игра «Воспитатель»

• 
  Слайд 14

  круглый стол по теме: «Все профессии важны, все профессии нужны»

• 
  Слайд 15
  

  Работа с родителями: Организация выставки работ детей для родителей. Выполнение родителями и детьми домашних заданий (чтение литературы, разучивание поговорок и стихов о профессиях). Привлечение родителей по оснащению предметно-развивающей среды.

• 
  Слайд 16

  Заключительный этап:

  Круглый стол на тему: « Все профессии важны, все профессии нужны»; Презентация проекта.

• 
  Слайд 17

  Выводы и результативность работы над проектом:

  У дошкольников появился интерес к данной теме «Профессии»; Сформировалось целостное представление о трудовой деятельности взрослых; Разучили загадки и стихи о профессиях; Более подробно познакомились с профессиями своих родителей.