Презентация на тему "Работа ДОУ по формированию у детей навыков безопасного поведения и обучению ПДД"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Работа ДОУ по формированию у детей навыков безопасного поведения и обучению ПДД. Подготовила: воспитатель МКДОУ № 16 Попова Мария Сергеевна.

• 
  Слайд 2
  

  Актуальность обучения детей правилам дорожного движения и безопасного поведения на дорогах города в наше время ни у кого не вызывает сомнения. Связано это с тем, что у детей отсутствует то защитная реакция на дорожную обстановку, которая свойственна нам, взрослым. Жажда знаний, желание открывать что-то новое, ставят детей перед реальной опасностью, в частности, и на улице. Вот почему уже в детском саду необходимо изучать с воспитанниками ПДД, формировать у них навыки осознанного безопасного поведения.

• 
  Слайд 3
  

  Но обучение не должно ограничиваться или сводиться к «это можно, а это нельзя». Это скучно и неинтересно детям, поэтому задача педагогов - сделать обучение занимательным, интересным, игровым, увлекательным. В основе успешного обучения дошкольников правилам дорожного движения должна лежать их разнообразная игровая деятельность, потому что игровая деятельность у дошкольников является ведущей.

• 
  Слайд 4
  

  Игры, используемые в работе с дошкольниками по обучению ПДД. «Собери дорожный знак». Задачи: закрепить и систематизировать знания детей о дорожных знаках, их назначении; тренировать в подборе подходящих по форме и цвету фрагментов рисунка дорожного знака и складывать их в целое изображение; развивать память, логическое мышление, пространственную ориентировку, внимание, мелкую моторику рук.

• 
  Слайд 5
  

  Лото «Дорожные знаки». Задачи: формировать знания детей о дорожных знаках; учить соотносить речевую форму описания дорожных знаков с их графическим изображением; формировать интерес к правилам дорожного движения; воспитывать самостоятельность, быстроту реакции, смекалку.

• 
  Слайд 6
  

  Домино «Дорожные знаки». Задачи: закрепить знания детей о правилах дорожного движения в процессе игровой деятельности; помочь детям запомнить дорожные знаки; развивать логику, мышление.

• 
  Слайд 7
  

  Пальчиковый театр по ПДД «Давайте познакомимся!» Задачи: познакомить ребёнка с дорожными знаками и их назначением; упражнять в умении рассказывать о дорожном знаке в определённой последовательности (как называется дорожный знак, как узнать, назначение, геометрическая форма, цвет, символ); развивать логическое мышление, память, речь.

• 
  Слайд 8
  

  Также я провожу с детьми различные беседы о правилах дорожного движения: «Правила поведения в общественном транспорте», «Наша улица», «Правила пешехода», «Где можно играть» и др. После бесед я закрепляю полученные знания детей, используя картинки. Каждый ребёнок получает картинку и рассказывает, правильно ли поступает ребёнок или нет, поясняя свой ответ.

• 
  Слайд 9
  

  Так как дети подготовительной группы очень любят рисовать, я использую в работе раскраски по ПДД. В результате такой деятельности ребёнок проявит свои творческие способности, приятно и полезно проведет время, поймёт и запомнит важные правила.

• 
  Слайд 10
  

  Дети становятся участниками дорожного движения намного раньше, чем учениками школы. Поэтому необходимо целенаправленно организовать работу по подготовке детей к безопасному поведению на дорогах, начиная с дошкольного возраста. Именно в этом возрасте закладывается фундамент жизненных ориентировок в окружающем мире, и всё, что ребёнок усвоит в детском саду, прочно останется у него навсегда.

• 
  Слайд 11
  

  Спасибо за внимание!