Презентация на тему "Волшебница вода"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Педагогический проект«Волшебница вода»

  Авторы проекта: Киселева О.В. Папина О.Э.

• 
  Слайд 2

  Паспорт проекта

  Вид проекта: познавательно-исследовательский Срок реализации: 2 недели. Участники: воспитатель, дети 2-3 лет. Форма представления: слайдовая презентация.

• 
  Слайд 3
  

  Цель проекта Начальное формирование экологической культуры ребенка. Задачи проекта Развивать познавательные способности детей в процессе совместной исследовательской, игровой деятельности, практических опытов, экспериментирования с водой. Закладывать основы экологической культуры личности, воспитывать бережное отношение к воде. Развивать игровые, сенсорные, речевые способности детей. Поддерживание стремления детей активно вступать в познавательное общение, высказывать свое мнение.

• 
  Слайд 4

  Актуальность проекта

  В наше время основная масса людей потеряла связь с природой. В итоге изменилось их поведение: люди стали брать от природы все, ничего не давая ей взамен. Человек не «чувствует» природы, не контактирует с ней. Поэтому в последнее время возрос интерес к экологии и экологическому воспитанию в образовательных учреждениях. Человек – часть природы: он не может жить вне неё, не может нарушать законы, по которым существует окружающий мир. Проект направлен на закрепление и углубление знаний детей о свойствах воды. В ходе проекта дети узнают о том, что вода находится вокруг нас независимо от времени года в разном состоянии (снег, град, туман, дождь, лед)и то что вода необходима для всего живого мира.

• 
  Слайд 5

  Этапы проекта

  Аналитический Организационный Практический Итоговый

• 
  Слайд 6

  Аналитический этап

  1. Определение темы и типа проекта. Необходимость расширения знаний и представлений у детей о свойствах и значении воды в жизни живых существ и для здоровья детей. 2. Определение роли родителей в данном проекте. Включение родителей в активную деятельность в рамках проекта, помощь в организации образовательной деятельности 3. Поиск методической литературы, дидактического материала по теме проекта. Подобрать необходимый дидактический материал с учетом возрастных особенностей детей.

• 
  Слайд 7

  Организационный этап

  1. Составление перспективного планирования работы с детьми, родителями в рамках проекта 2. Информирование родителей о проведении проекта Объединение усилий по воспитанию и обучению детей дошкольного возраста. 3. Разработка конспектов НОД 4. Подбор материала для создания картотеки «Опыты и экспериментирование с водой» 5. Подбор дидактического материала, детских литературных произведений, музыкального материала. 6. Подбор и изготовление оборудования, материалов для экспериментальной, игровой, творческой деятельности.

• 
  Слайд 8

  Практический этап

  Проведение НОД c детьми на тему «Водичка, водичка…». Проведение экспериментальной деятельности с детьми «Тонет - не тонет», «Вода в форме... чего?» «Красим воду». Консультаций с родителями. Наблюдения на улице. Беседы с детьми. Подвижные игры. Слушание стихов и потешек о воде. Итоговый этап Самоанализ

• 
  Слайд 9

  Фотоматериал

• 
  Слайд 10

  Замораживание воды

• 
  Слайд 11

  Водичка тает

• 
  Слайд 12

  Красим воду

• 
  Слайд 13

  Теплая-холодная

• 
  Слайд 14

  Пузырики

• 
  Слайд 15

  Спасибо за внимание!