Презентация на тему "Диагностика УУД в начальной школе"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Диагностика УУД в начальной школе

  Попова Татьяна Вячеславовна Учитель начальных классов

• 
  Слайд 2
  

  «Мы слишком часто даем детям ответы, которые надо выучить, а не ставим перед ними проблемы, которые надо решить» Роджер Леви

  Приоритетной целью школьного образования, вместо простой передачи знаний, умений и навыков от учителя к ученику, становится развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, иначе говоря - формирование умения учиться. Учащийся сам должен стать "архитектором и строителем" образовательного процесса. Достижение этой  цели становится возможным благодаря   формированию системы универсальных учебных действий (УУД).

• 
  Слайд 3

  Под УУД понимается:

  умение учиться, т.е. способность к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта, с одной стороны, и, с другой стороны, совокупность способов действий ученика (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса.

• 
  Слайд 4
  

  Для формирования УУД технология проведения уроков каждого типа должна реализовывать деятельностный метод обучения.

• 
  Слайд 5
  

  Формирование УУД средствами УМК «Система Д.Б. Эльконина – В.В.Давыдова»

  Типология уроков в развивающем обучении Урок постановки учебной задачи. Урок решения учебной задачи. Урок моделирования и преобразования модели. Урок решения частных задач с применением открытого способа. Урок контроля и оценки.

• 
  Слайд 6

  Источники, используемые при формировании УУД

  Надпредметный курс «Мир деятельности» Л.Г. Петерсон Тетрадь-тренажер «Смысловое чтение» М.В. Беденко Типовые задачи по формированию УУД Работа с информацией Т.П. Хиленко Типовые задачи по формированию УУД Литературное чтение С.Г. Богатырева Как проектировать УУД в начальной школе А.Г. Асмолов

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Внеурочная деятельность

  Мир деятельности Проектная деятельность Краеведение Геометрия и конструирование

• 
  Слайд 9

  Источники, используемые для диагностики УУД

  Надпредметный курс «Мир деятельности» Л.Г. Петерсон «Учимся учиться и действовать» Битянова М.Р. Диагностика сформированностикоммуникативных учебных действий 1-4 классы О.В. Запятая Диагностика уровней формирования предметных умений и УУД 1 класс Т.М. Лаврентьева