Презентация на тему "И в шесть, и в десять лет, и в пятьВсе дети любят рисовать.И каждый смело нарисуетВсё, что его интересует:Цветы, дворцы, леса и сказки.Всё нарисуют, были б краскиДа лист бумаги на столеИ мир в семье и на земле!"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема презентации: Нетрадиционные методы рисования в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста Автор: Яковлева Марина Петровна, воспитатель. Ибреси -2014 г. МБДОУ Ибресинский детский сад «Радуга»

• 
  Слайд 2
  

  И в шесть, и в десять лет, и в пятьВсе дети любят рисовать.И каждый смело нарисуетВсё, что его интересует:Цветы, дворцы, леса и сказки.Всё нарисуют, были б краскиДа лист бумаги на столеИ мир в семье и на земле!

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Актуальность :

  Актуальность исследования в том, что изобразительная продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных техник рисования является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей. На занятиях по рисованию решаются задачи всестороннего развития детей, которое необходимо для успешного обучения в школе. В процессе работы у детей формируются мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение и др.), навыки работы в коллективе, умение согласовывать свои действия с действиями сверстников.

• 
  Слайд 5
  

  Цель: Развитие у детей интереса и творческой активности в изобразительной деятельности через использование нетрадиционных техник рисования

• 
  Слайд 6

  Задачи:

  приобщать детей изобразительному искусству; развивать творческую активность и воображение; учить изображать окружающий мир нетрадиционными способами; воспитывать уверенность в своих творческих возможностях, через использование различных изотехник;

• 
  Слайд 7
  

  Принципы обучения: - Постепенности и последовательности (от простого к сложному)- Наглядности - Индивидуальности- Связь обучения с жизнью

• 
  Слайд 8

  Преимущества нетрадиционной техники рисования:

  многообразие способов изображения многообразие средств изображения проявление индивидуальности ребенка проявление эмоциональной отзывчивости развитие мелкой моторики рук развитие интереса к изобразительному искусство

• 
  Слайд 9

  Нетрадиционные техники, используемые в моей работе:

  Пластилиновая живопись; Изонить; Монотипия; Пальчиковая живопись Рисование ладонью; Рисование штрихом; Рисование по сырой бумаге; Рисование восковыми мелками и свечой; Граттаж

• 
  Слайд 10
  

  Рисование мазками; - Набрызг;- Рисование мелом;- Рисование манкой, солью;- Рисование с использованием природного материала;

• 
  Слайд 11

  Работы выполненные в различных техниках

  тестопластка батик граттаж рисование солью

• 
  Слайд 12
  

  Кляксография "тычком" монотипия рисование крупой

• 
  Слайд 13

  Вывод:

  Каждая из этих техник – это маленькая игра. Их использование позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения.

• 
  Слайд 14

  ЛИТЕРАТУРАИ.А. Лыкова

  Программа художественного воспитания, Обучения и развития детей 2-7 лет. Изобразительное творчество В детском саду.

• 
  Слайд 15

  О. В. МельниковаВ. А. Гремячинская

  Я рисую мир. С. К. КожохинаЕ. А. Панова Сделаем жизнь наших малышей ярче.

• 
  Слайд 16

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!