Презентация на тему "Инновационные технологии в начальной школе"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Инновационные технологии в начальной школе»

  «Инновационные технологии в начальной школе»

• 
  Слайд 2
  

  «Нет ничего нового под солнцем, но есть кое-что старое, чего мы не знаем» Лоренс Питер.

• 
  Слайд 3

  Три постулата идеологии новой школы:

  • Школа является важнейшим фактором развития личности;
  • Школа должна превратиться в действенный перспективный фактор развития российского общества;
  • Систему образования и школу необходимо постоянно развивать.
• 
  Слайд 4

  Развитие школы осуществляется посредством инноваций

  • «Инновация» в переводе с латинского языка означает «обновление, новшество или изменение.
  • «Если действовать не будешь, ни к чему ума палата.

  Ш. Руставели.

• 
  Слайд 5
  

  • Под инновационной деятельностью понимается деятельность по разработке, поиску, освоению и использованию новшеств, нововведений.
  • Из инновационных направлений выделяем педагогические технологии(образовательные технологии)
• 
  Слайд 6

  Технология – учение о мастерстве (искусство, ремесло)

  • Технология ориентирована на получение гарантированного результата обучения.
  • Технология в педагогической практике – изменения, совершенствования, модернизации учебного процесса.
• 
  Слайд 7

  Основные направления инновационной деятельности:

  1.Формирование современного, образованного, нравственного, активного человека с развитым чувством ответственности за судьбу страны.2.Последовательное создание в школе здоровьесберегающего образовательного пространства с обязательным использованием здоровьесберегающих технологий.3.Развитие творческих способностей учащихся через урочную систему и систему дополнительного образования.4.Широкое внедрение новых форм и методов обучения, в том числе современных технологий для обеспечения возможности индивидуального развития каждого ребенка.5.Развитие системы воспитательной работы на принципе добровольности, свободы выбора и творчества.

• 
  Слайд 8

  Преимущества педагогических технологий:

  • В условиях классно-урочной системы технологии легко вписываются в учебный процесс;
  • Позволяют достигать поставленные программой целей по конкретному учебному предмету;
  • Обеспечивают внедрение основных направлений педагогических стратегии;
  • Обеспечивают интеллектуальное развитие детей , их самостоятельность;
  • Обеспечивают доброжелательность по отношению к учителю и друг другу;
  • Это особое внимание к индивидуальности человека, его личности;
  • Это чёткая организация на развитие творческой деятельности.
• 
  Слайд 9

  Обзор современных педагогических технологий:

  • Технологии личностно – ориентированного метода;
  • Метод проектов;
  • Информационные технологии;
  • Технологии деятельностного метода;
  • Технология оценивания учебных достижений;
  • Технологии дифференцированного обучения;
  • Технологии модульного обучения;
  • Технологии проблемного обучения;
  • Технология развития критического мышления;
  • Теория решения изобретательных задач;
  • Технология «Метод кейсов»;
  • Здоровьесберегающие технологии.
• 
  Слайд 10

  Пожелания

  • Пусть учитель будет метеорологом, предвидящем погоду в классе;
  • Пусть ветер перемен никогда не превращается в ветер в голове;
  • Пусть ветер в вашем классе будет ласковым и свежим;
  • Пусть светит в вашем классе радуга открытий;
  • Пусть изменчивый характер носит методика преподавания вашего предмета, но неизменными остаются Ваш профессионализм, преданность детям и делу, простая человеческая порядочность;
  • Пусть всегда в вашем классе будет много солнечного света;
  • Пусть учитель, воспитатель будет в классе солнышком;
  • Пусть минует вас град «неудов» и «двоек», а «пятёрки» и успехи льются рекой;
  • Пусть ваш класс будет парником – парником любви, доброты, уважения и порядочности. В таком парнике вырастут дружные зрелые, сильные всходы. И это будет – замечательный парниковый эффект !!!!!!!!!!