Презентация на тему "Использование мнемотехники в коррекционной работе по развитию речи детей дошкольного возраста"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Использование мнемотехники в коррекционной работе по развитию речи детей дошкольного возраста Леонтьева Анна Леонидовна, учитель-дефектолог МБДОУ детского сада №3 комбинированного вида «Ладушки»

• 
  Слайд 2
  

  Мнемотехника – это система методов и приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования дополнительных ассоциаций. Суть мнемосхем заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом, весь текст зарисовывается схематично. Глядя на эти схемы – рисунки ребёнок легко воспроизводит текстовую информацию.

• 
  Слайд 3

  Мнемотехника строится от простого к сложному

  Мнемотехника Мнемоквадраты Мнемодорожки Мнемотаблицы

• 
  Слайд 4
  

  Мнемоквадрат – понятное изображение, которое обозначает одно слово, словосочетание, его характеристики или простое предложение.

• 
  Слайд 5
  

  Мнемодорожка – это простая схема по которой можно составить небольшой рассказ в 2-3 предложения.

  Мнемодорожка «Зима» (Зима. Идет снег. Из снега лепят снеговика) Мнемодорожка «Весна» (Весна. Пригревает солнышко. Тают сосульки. Появляются первые цветы.)

• 
  Слайд 6
  

  Мнемотаблица – это схема, состоящая из нескольких картинок (изображений), соответствующих словам или словосочетаниям текста.

• 
  Слайд 7

  Этапы работы с мнемотаблицей

  Рассматривание таблицы и разбор того, что на ней изображено. Преобразование абстрактных символов в образы. Прочтение взрослым текста с опорой на символы. Совместное воспроизведение текста. Ребенок самостоятельно воспроизводит текст, пользуясь мнемотаблицей. Ребенок самостоятельно воспроизводит текст без помощи мнемотаблицы.

• 
  Слайд 8

  Работа с пословицами и поговорками

  Осенью время собирать урожай. Весна красна цветами, а осень – плодами.

• 
  Слайд 9

  Работа со стихами и потешками

• 
  Слайд 10

  Работа с чистоговорками по автоматизации звуков

• 
  Слайд 11

  Составление описательных рассказов

• 
  Слайд 12

  Работа со сказками

  «Теремок» «Репка»

• 
  Слайд 13
  

  Мнемотехника многофункциональна. Её можно использовать как на занятиях, так и в режимных моментах.

  Схема порядка одевания Схема порядка мытья рук

• 
  Слайд 14

  Результаты использования мнемотехники:

  У детей увеличивается объем знаний об окружающем мире. Дети учатся последовательно и логически выстраивать свои действия, рассказывать об этом. Появляется желание пересказывать тексты, придумывать истории. Появляется интерес к заучиванию стихов и потешеки т.д.

• 
  Слайд 15

  Литература по теме:

• 
  Слайд 16

  Спасибо за внимание!