Презентация на тему "Конспект трудовой деятельности (труд в природе) для детей средней группы, с использованием здоровьесберегающих технологий «Лук от семи недуг»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Конспект трудовой деятельности (труд в природе) для детей средней группы, с использованием здоровьесберегающих технологий«Лук от семи недуг»

  выполнил: Гордиенко Марианна КарапетовнаМБДОУ № 48 г. Ачинск

• 
  Слайд 2
  

  Цель: 1. Знакомство детей с процессом посадки лука.2. Формирование умений разнообразной деятельности в природе.3. Формирование элементарных понятий о природных витаминах.4. Воспитание желания добиваться результата, участвовать в общем деле. Задачи: 1. Закрепить знания о строении лука, об условиях, необходимых для роста растения;2. Закрепить знания цвета, формы предмета и уметь определять по его признакам;3. Научить детей посадке луковиц;4.Привить любовь к труду.  

• 
  Слайд 3
  

  Демонстрационный материал: Картинки с изображением строения лука Раздаточный материал: Горшочки с землей, палочки для рыхления, семена лука, лейки с водой, клеенки для столов, фартуки для детей, влажные салфетки.

• 
  Слайд 4
  

  Предварительная работа: Наблюдение за растениями в уголке природы; рассматривание иллюстраций о растениях (строение луковицы); чтение художественной литературы «Чиполлино»; разучивание пословиц, поговорок о луке; беседы о его целебных свойствах лука; дидактические игры: «Что сажают в огород», «Кто скорее соберет» (модели - грядка, сад)

• 
  Слайд 5
  

  \ Вводная часть (проблемная ситуация)

• 
  Слайд 6
  

  Основная часть

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Заключительная часть

• 
  Слайд 10
  

  Анализ: В 1 части использовала прием создания проблемной ситуации Во 2 части использовала следующие методы и приемы: - словесный (объяснения, поощрение) - наглядный (показ способов действия, использование образцов) - практический (в выполнении задания) - метод контроля (в анализе выполненных работ – одобрение и похвалы) - исследовательская деятельность - педагогическая поддержка (подбадривание) В 3 части - наглядный (оценка результата труда) - словесный (поощрение, одобрение)

• 
  Слайд 11
  

  Общение детей было организовано в вводной части с целью: установление коммуникации (внимание к детям, доверительное отношение) мотивации (познавательная, личностная) В основной части общение организовано с целью: получение новой информации организации совместной деятельности детей и взрослых активизации речевой деятельности В заключительной части общение с детьми организовано с целью анализа результатов деятельности самоанализа детей анализа детей друг друга

• 
  Слайд 12
  

  Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ачинскийпедагогический колледж» Спасибо за внимание