Презентация на тему "мастер -класс "Использование технологии «Развитие исполнительских умений дошкольников в музыкально-дидактических играх» Гогоберидзе А.Г. для формирования чувства ритма у детей дошкольного возраста"

Скачать презентацию (0.73 Мб)
0 загрузок
0.0 оценка

Презентация: мастер -класс "Использование технологии «Развитие исполнительских умений дошкольников в музыкально-дидактических играх» Гогоберидзе А.Г. для формирования чувства ритма у детей дошкольного возраста

Включить эффекты

1 из 8

ВКонтакте Одноклассники Мой Мир Телеграм

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

0.0

0 оценок

Аннотация к презентации

Посмотреть презентацию на тему "мастер -класс "Использование технологии «Развитие исполнительских умений дошкольников в музыкально-дидактических играх» Гогоберидзе А.Г. для формирования чувства ритма у детей дошкольного возраста" в режиме онлайн с анимацией. Содержит 8 слайдов. Самый большой каталог качественных презентаций по педагогике в рунете. Если не понравится материал, просто поставьте плохую оценку.

Формат

pptx (powerpoint)
Количество слайдов

8
Слова

педагогика
Конспект

Отсутствует

Содержание

Слайд 1

Использование технологии «Развитие исполнительских умений дошкольников в музыкально-дидактических играх» Гогоберидзе А.Г. для формирования чувства ритма у детей дошкольного возраста

Музыкальный руководитель Метлицкая И.В, МАДОУ «Детский сад №6»
Слайд 2
Цель : к концу мастер-класса слушатели

получат представление о способах, приемах совместной и самостоятельной деятельности с детьми в «центрах музыкального развития» по формированию чувства ритма у дошкольников; потренируются в определении длинных и коротких звуков, знакомых песен по ритмическому рисунку с помощью условных символов для формирования чувства ритма у дошкольников, в создании простейших ритмических рисунков к заданным текстам для развития у них самостоятельной творческой деятельности.
Слайд 3
Центры музыкального развития

Группа №2 (младший возраст) Группа №8 (средний возраст)
Слайд 4
Музыкально-дидактические игры для развития чувства ритма
Слайд 5
Этапы формирования чувства ритма у детей дошкольного возраста

1 этап. На музыкальном занятии знакомимся с музыкально-дидактической игрой по формированию чувства ритма, изучаем свойства звука: учимся определять длинные и короткие звуки», тренируемся вспособах самостоятельных действий по различению свойств музыкальных звуков. Музыкально-дидактическая игра «Звучащий клубок»
Слайд 6

2 этап. В совместной деятельности с воспитателем учимся прохлопывать ритм, правильно определять и выкладывать разнообразные ритмические формулы, знакомимся с их названиями.

Попевка «Снег-снежок»
Слайд 7

3 этап. Дети играют в «центрах музыкального развития» самостоятельно, совершенствуя навыки различения звуков в процессе музыкально-дидактической игры, педагог косвенно наблюдает за игрой. Музыкально-дидактическая игра «Определи по ритму»
Слайд 8
Музыкально-дидактическая игра «Ритмическое лото»

4 этап.Дети совершенно самостоятельно играют в «центрах музыкального развития» по собственной инициативе и без помощи педагога, проявляя музыкальное творчество.