Презентация на тему "Нетрадиционные способы поддержки ребенка раннего возраста в адаптационный период в условиях пребывания в ДОО"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Нетрадиционные способы поддержки ребенка раннего возраста в адаптационный период в условиях пребывания в ДОО»Воспитатели: Кондратьева Е.Е. , Щербинина Р.В.МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №185»

• 
  Слайд 2
  

  Цель: обучить использованию нетрадиционных способов поддержки ребенка раннего возраста в адаптационный период. Задачи: - познакомить с нетрадиционными способами поддержки ребенка в адаптационный период; - развивать направленность на понимание внутреннего мира ребенка, его эмоционального состояния; - способствовать формированию у педагогов практико-ориентированных компетенций, необходимых для использования нетрадиционных способов поддержки ребенка в процессе педагогического взаимодействия с ним.

• 
  Слайд 3
  

  Адаптация – это привыкание человека к новым обстоятельствам и новой обстановке, в конкретном случае - это привыкание к детскому саду.   Выделяют два основных критерия успешной адаптации: Внутренний комфорт – эмоциональная удовлетворенность, Внешняя адекватность поведения – способность легко и точно выполнять требования среды.

• 
  Слайд 4
  

  Пальцевая живопись (рисование ладошками, пальцами)

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Игры с песком

• 
  Слайд 7
  

  Музыкотерапия, звукотерапия

• 
  Слайд 8

  Игра с водой

• 
  Слайд 9

  Рыбалка

• 
  Слайд 10

  Игры с мыльными пузырями

• 
  Слайд 11
  

  Тестопластика

• 
  Слайд 12
  

  Смехотерапия

• 
  Слайд 13

  Разрывание бумаги

• 
  Слайд 14
  

  Ласкотерапия, телесная терапия Например, утреннее приветствие (обнимашки-целовашки – позволяют создать благоприятный психологический настрой на весь день)

• 
  Слайд 15
  

  Работа с родителями

• 
  Слайд 16
  

  «Игры с ручками», пальчиковые игры

• 
  Слайд 17

  Фасолевые ванны

• 
  Слайд 18
  

  Спасибо за внимание!