Презентация на тему "Ознакомление детей дошкольного возраста с трудом взрослых"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Презентация опыта работы:

  «Ознакомление детей дошкольного возраста с трудом взрослых».

• 
  Слайд 2

  Актуальность темы.

  Ведущий вид деятельности дошкольника- игра.Именно в ней дети имеют возможность быть самостоятельными, по своему усмотре- нию общаться со сверстниками,реализовывать и углублять свои знания и умения.Несформированность представлений о профес- сиях у большинства детей группы,неразвернутость сюжетов игр, недостаточные знания о профессиях своих родителей,неумение ориентироваться в многообразии современных профессий,бед- ность словаря- все это послужило сигналом к началу работы по исправлению этой ситуации. Ведь именно в детстве формируется интерес к труду взрослых и возможно к своей будущей профессии.

• 
  Слайд 3

  Цель работы:

  Расширить и обогатить знания детей о многообразии профессий взрослых, используя разные формы работы.

• 
  Слайд 4

  Задачи:

  Познавательные задачи: Совершенствовать у детей представления о разнообразии профессий на основе характерных трудовых процессов и результатов труда,о производительном и обслуживающем труде нашего города. Формировать четкие представления о роли современной техники в трудовой деятельности человека,познакомить с историей соз- дания механизмов,облегчающих труд людей,расширить пред- ставления об эволюции предметов, изменении профессии в связи с этим. Учить уважать профессии взрослых, бережно и уважительно от- носиться к вещам, которые сделал человек.

• 
  Слайд 5
  

  Речевые задачи: Активизировать в речи слова,обозначающие профессии людей,предметы,материалы,орудия труда, трудовые действия,родовые понятия и видовые обобщения,связанные с темой. Совершенствовать грамматически правильную речь, учить пользоваться всеми основными грамматическими категориями для точного выражения мысли. Учить составлять небольшие рассказы о трудовом процессе по структуре модели, используя мнемотаблицы. Учить выражать свое отношение к той или иной профессии,пользуясь в речи разными сложными предложениями.

• 
  Слайд 6

  Этапы работы:

  -Необходимость плановой систематической работы по формированию правильных представлений о труде взрослых, о его общественной значимости; -Необходимость интеграции всех образовательных областей; -Изменение содержания развивающей среды; -Взаимодействие с родителями.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13