Презентация на тему "Педагогическая технология"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Педагогическая технология развития дружеских взаимоотношений старших дошкольников в музыкально-игровых ситуациях

  А.Г. Гогоберидзе, В.А. Деркунская

• 
  Слайд 2

  Актуализация:

  На основании ФГОС п2.6 содержание программы ДО в области Социально-коммуникативного развития один из аспектов направлен на развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками. Наблюдая за детьми в старшей группе «Непоседы» МАДОУ ДСКН №1 г. Сосновоборска, мы пришли к выводу, что развитие дружеских взаимоотношений остается актуальным в наши дни. Т.к дети не умеют общаться, договариваться со сверстниками, из-за чего возникают конфликтные ситуации. В связи с данной проблемой мы решили применить данную технологию.

• 
  Слайд 3
  

  Цель: развитие дружеских взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста по средством музыкально-игровых ситуаций Задачаи: создать условия, которые будут способствовать формированию дружеских отношений со сверстниками. Расширить представления о дружеских отношениях

• 
  Слайд 4

  Теоретические обоснования

  Дружба- форма межличностных отношений основанная на общности интересов и взаимной привязанности. В дошкольной педагогике музыка рассматривается как незаменимое средство развития у детей эмоциональной отзывчивости на все то доброе и прекрасное, с чем они встречаются в жизни. «Искусство- есть общественная техника чувств, орудие общества по средствам которого оно вовлекает в круг социальной жизни в самые интимные и самые личные стороны нашего существа» Выготский Л.С.

• 
  Слайд 5

  Принципы:

  Гуманизации Личностной ориентации Систематичности Синкретичности Доверия и уважения друг к другу Корректного ненасильственного взаимодействия

• 
  Слайд 6

  Условия реализации

  Взаимодействие с детьми. Отбор музыкальных произведений, в соответствии с интересами детей и педагогических задач. Включение детей в музыкально-игровые ситуации. Создание эмоционально-положительной обстановки в группе.

• 
  Слайд 7

  Диагностика

  Входная: Выявить представления о дружбе ( через беседу с детьми, наблюдение, беседу с родителями) Итоговая: Определить: уровень благополучия взаимоотношений Коэффициент взаимности Индекс изолированности ( через методику «Краски в подарок на день рождения» Е.А.Панько)

• 
  Слайд 8

  Этап 1

  Создание эмоционально- благоприятной атмосферы для развития дружеских взаимоотношений старших дошкольников. Цель: улучшение эмоционального климата в группе и настроения детей Формы работы: Подбор музыкального репертуара Индивидуальные и подгрупповые беседы Беседы с родителями

• 
  Слайд 9

  Этап 2:

  Развитие у детей старшего дошкольного возраста умение совместной деятельности, доброжелательности в музыкально-игровых ситуациях Цель: развитие умений дружеского общения и взаимовыручки Формы работы: Музыкально-игровые ситуации и музыкальные игры

• 
  Слайд 10

  Этап 3

  Организация совместной музыкально-исполнительской деятельности. Цель: развитие совместной музыкально-исполнительской деятельности детей. Формы работы: Работа в подгруппах или парах с учетом их интереса к тому или иному виду музыкально-исполнительской деятельности.

• 
  Слайд 11

  Состав группы:

  Шайтанова Оксана Викторовна Косолапова Екатерина Вячеславна Мыльникова Елена Васильевна Алтынникова Марина Витальевна Анискевич Татьяна Харисовна Бродникова Татьяна Сергеевна