Презентация на тему "Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Повышение профессиональной компетентности педагогов по вопросам развития речи дошкольников»

  pptcloud.ru

• 
  Слайд 2
  

  Цель: создание системы методической работы с использованием индивидуального и дифференцированного подхода к педагогам, обеспечивающей повышение профессиональной компетентности воспитателей по вопросам развития речи дошкольников Задачи: на основе изучения научно-педагогической литературы определить основные признаки профессиональной компетентности воспитателей по вопросам развития речи дошкольников; создать инструментальное обеспечение оценки уровня профессиональной компетентности каждого педагога по вопросам речевого развития детей; определить содержание методической работы по данному направлению.

• 
  Слайд 3
  

  Объект исследования- система методической работы по повышению уровня профессиональной компетентности педагогов. Предмет исследования –профессиональная компетентность воспитателей по вопросам развития речи дошкольников. Гипотеза исследования- методическая работа будет обеспечивать более эффективное повышение профессиональной компетентности воспитателей по вопросам развития речи дошкольников при соблюдении следующих условий: достаточной информированности руководителей структурных подразделений по данному вопросу; при изучении уровня профессиональной подготовленности педагогов к организации речевой работы с детьми; организации методической работы, основанной на принципе дифференциации; активной позиции самих педагогов.

• 
  Слайд 4

  Профессиональная педагогическая компетентность

  «Компетентность - мера соответствия знаний , умений и опыта лиц определённого социально - профессионального статуса реальному уровню сложности выполняемых ими задач и решаемых проблем. В отличии от термина «квалификация», включает помимо сугубо профессиональных знаний и умений, характеризующих квалификацию, такие качества как инициатива, сотрудничество, способность работать в группе, коммуникативные способности. Умение учиться, логически мыслить, отбирать и использовать информацию». Е.С.Рапацевич « Педагогика. Большая современная энциклопедия» «Компетентность - степень выраженности присущего человеку профессионального опыта в рамках круга вопросов (полномочий), соответствующих конкретной должности, 2) обладание знаниями, позволяющими судить о чем- либо, высказывать веское авторитетное мнение, 3) качество личности профессионала». Н.А. Виноградов, Н.В.Микляева «Дошкольное образование. Словарь терминов» «Компетентность - интегративное свойство личности педагога, характеризующее его осведомлённость в психолого- педагогической области знаний, профессиональные умения и навыки, личностный опыт».

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Кадры решают всё

• 
  Слайд 7

  Модель системы повышения профессиональной компетентности педагогов ДОУ

• 
  Слайд 8
  

  Cоставляющие профессиональной компетентности педагогов по вопросам речевого развития дошкольников.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Модель системы повышения профессиональной компетентности педагогов

  Мониторинг качества профессионально- личностных способностей Дифференциация педагогов по степени профессионального мастерства Подбор форм методической работы

• 
  Слайд 11

  Критерии эффективности методической работы ( по Ю.К.Бабанскому)

• 
  Слайд 12

  Аттестация педагогов

• 
  Слайд 13

  Усвоение программы детьми по речевому развитию

• 
  Слайд 14
  

  БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ !