Презентация на тему "Формирование профессиональной компетентности педагогов ДОУ по работе с семьёй в условиях клубного движения"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 «Родничок» п. Советский Республика Марий Эл

  Формирование профессиональной компетентности педагогов ДОУ по работе с семьёй в условиях клубного движения п. Советский

• 
  Слайд 2

  Методическая помощь в сфере работы с родителями

  I блок: работа с педагогами. Задачи: Трансляция педагогам новых знаний и техник общения с родителями. Обучение воспитателей самооценке, анализу работы с родителями. Планирование работы с родителями. Определение уровня профессиональной компетентности воспитателей в работе с родителями. II блок : работа с родителями. III блок: совместная деятельность детей и родителей.

• 
  Слайд 3

  Информационная характеристика проекта

  Автор проекта: Мичеева Валентина Леонидовна, старший воспитатель МДОУ детский сад №6 комбинированного вида п. Советский РМЭ Руководитель проекта: Бердинцева Татьяна Валерьевна, заведующая МДОУ детский сад №6 комбинированного вида п. Советский РМЭ Исполнители: педагоги, родители, дети Заказчик проекта: Администрация МДОУ детский сад №6 комбинированного вида п. Советский РМЭ База экспериментальной деятельности: МДОУ детский сад №6 комбинированного вида п. Советский РМЭ. ул. Заводская, д.17. тел. 9-40-56 Сроки работы: сентябрь 2013 – май 2014г.

• 
  Слайд 4

  Проблема проекта

  Современные условия организации жизнедеятельности ДОУ не только предъявляют новые требования к профессионализму педагогов и специалистов, работающих в ДОУ, но и определяют иное содержание конструктивного диалога с семьёй. Педагогическая практика МДОУ д/с №6 «Родничок» направлена на развитие клубной формы взаимодействия с семьями воспитанников в условиях ДОУ. Участие в семейном клубе позволяет повысить уровень личной комфортности детей и взрослых как в семье, так и в ДОУ, сформировать позитивный опыт семейного воспитания, снять затруднения детско-родительских отношений, организовать содержательный и разнообразный семейный досуг.

• 
  Слайд 5
  

  Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ по работе с семьёй в условиях семейного и родительского клубов; формирование мотивации к педагогической деятельности по освоению нетрадиционных способов и условий взаимодействия с семьями воспитанников.

  Задачи: разработать и апробировать профессиональный конкурс в педагогической деятельности как условие повышения педагогической компетентности по работе с семьёй в условиях клуба; совершенствовать проектировочные умения педагогов в процессе профессионального конкурса «Лучший педагогический проект по работе с семьёй»; развивать клубное движение на всех возрастных ступенях дошкольного детства в условиях ДОУ как эффективную форму взаимодействия образовательного учреждения и семьи; формировать позицию родителей как равноправных участников жизнедеятельности ДОУ.

• 
  Слайд 6
  

  Гипотеза: если в ДОУ будут созданы условия , направленные на повышение профессиональной компетентности педагогов по работе с семьями , то система дошкольного образования сможет достичь качественно новых высоких результатов в работе с родителями и детьми.

  Новизна : разработано, что в ходе реализации задач проекта осуществится основная идея – повыситься профессиональная компетентность педагогов в условиях расширения клубного движения ДОУ, заинтересованность родителей образовательным процессом через нетрадиционные формы взаимодействия с образовательным учреждением. Объект исследования: дети, родители, педагоги, их взаимоотношения. Предмет исследования: профессиональная компетентность педагогов МДОУ д/с №6 «Родничок» по работе с семьёй в условиях клуба.

• 
  Слайд 7

  Ожидаемые результаты

  Параметры сформированности профессиональной компетентности педагогов: владение клубной формой в работе с семьёй и культурой педагогического общения; установление доверительных отношений с семьёй; владение формами индивидуальной, подгрупповой и коллективной работы с родителями и навыками эффективного оформления наглядной педагогической пропаганды; способность к эмоциональному самоконтролю при возникновении сложных ситуаций в работе с родителями.

• 
  Слайд 8

  Перспектива проекта

  Ожидается что результаты работы подтвердят гипотезу. Создание атмосферы конкурса в профессиональной деятельности будет способствовать: мотивации к профессиональному росту; включенности всех педагогов ДОУ в неформальное взаимодействие с родителями и членами семей через семейные клубы; созданию в каждой возрастной группе семейного клуба с целью укрепления детско-взрослых отношений; разработка и апробация нестандартных творческих форм педагогической работы в ДОУ – конкурс профессионального мастерства «Лучший проект по работе с семьёй»; открытости образования.

• 
  Слайд 9

  График реализации проекта

  I этап – информационный август 2013 г. II этап – прогностический III этап – подготовительный сентябрь 2013 г. IV этап – практический октябрь-апрель 2014 г. V этап – рефлексивный май 2014 г.

• 
  Слайд 10

  Бюджет

• 
  Слайд 11

  Приглашаем к сотрудничеству

  Республика Марий Эл п. Советский ул. Заводская, 17 тел. 8 83638 9-40-56 Электронная почта: sovetskiy-rodnichok@yandex.ru