Презентация на тему "Развитие детской инициативности и самостоятельности в творческих играх и заданиях"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  РАЗВИТИЕ ДЕТСКОЙ ИНИЦИАТИВНОСТИ И САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В ТВОРЧЕСКИХ ИГРАХ И ЗАДАНИЯХ

  Презентацию подготовили: Мурзина Оксана Юрьевна Елистратова Людмила Валерьевна

• 
  Слайд 2
  

  «Что такое инициатива? Это то, что человек делает так, как надо, хотя его об этом не просят»(Элберт Грин Хаббард)

• 
  Слайд 3
  

  : Цель нашей работы: поддержка детской инициативы детей старшего дошкольного возраста в разных видах деятельности.

• 
  Слайд 4
  

  Задачи: создавать условия для поддержки детской инициативы детей старшего дошкольного возраста; - способствовать развитию творческого потенциала и самостоятельности детей; - создавать  предметно-пространственную развивающую среду, способствующую поддержке детской инициативы.

• 
  Слайд 5
  

  Ожидаемые результаты

• 
  Слайд 6

  Условия, необходимые для развития детской инициативы

  Развивающая предметно-пространственная среда разнообразна по своему содержанию.

• 
  Слайд 7
  

  В Конституции Российской Федерации, в «Концепции модернизации российского образования», в Законе Российской Федерации «Об образовании в РФ» и других нормативных документах Российской Федерации сформулирован социальный заказ государства о системе образования: воспитание инициативного, ответственного человека, готового самостоятельно принимать решения в ситуации выбора.

• 
  Слайд 8
  

  В ФГОС ДО указывается, что одним из основных принципов дошкольного образования является поддержка детей в различных видах деятельности. Поддержка инициативы является также условием, необходимым для создания социальной ситуации развития детей. Целевые ориентиры, определяемые ФГОС ДО: - проявляет инициативу и самостоятельность в различных видах деятельности; -  способен выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности; -  ребенок способен к волевым усилиям; -  пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей; - способен к принятию собственных решений

• 
  Слайд 9
  

  Вовлечет в свою деятельность других детей может включиться в разговор Может самостоятельно организовать знакомую игру с группой сверстников Вовлечет в свою деятельность других детей Умеет спланировать свое свободное время Заинтересует окружающих может предложить интересное дело

• 
  Слайд 10

  Сферы проявления детской инициативы

  СОЗИДАТЕЛЬНАЯ ТВОРЧЕСКАЯ коммуникативная познавательная

• 
  Слайд 11

  Как же развивать детскую инициативу

• 
  Слайд 12
  

  ДАВАТЬ ПРОСТЫЕ ЗАДАНИЯ! (снимая страх «не справлюсь») ДАВАТЬ ИНТЕРЕСНЫЕ ЗАДАНИЯ! (где у ребенка есть личный интерес) ПОДДЕРЖИВАТЬ ИНИЦИАТИВУ! (хвалить ребенка) НАУЧИТЬ ПРАВИЛЬНО ОТНОСИТЬСЯ К СОБСТВЕННЫМ ОШИБКАМ!

• 
  Слайд 13

  Детская презентация по теме «Красноярск – душа и сила Сибири»

• 
  Слайд 14

  Отчет по выполнению домашнего задания «Свойства воды»

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Коллективная работа «Украсим нашу «Полянку» к весне!»

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!